教員から見た学校建築の課題〜学校を作るを読んで〜
教育というものはいつの時代も課題を抱えている。
現代の学校の課題は大量生産時代の脱却である。
学校現場は、均質で受動的な労働力の生産の場から、変化に適応しうる能動的な知的探究者の育成される場へと変化を遂げようとしている。
学校という場が受動的な学びの場から能動的な学びの場へと変化するためには二つの変化が必要だ。一つはソフト面の変化で、もう一つはハード面の変化である。
ここで私のいうソフト面とは、現場の教員や教え方といった人間環境を指していて、
ハード面は、学校教育が行われる