教育の無償化と、「義務教育」の意味について議論がされている。しかしそもそも、教育の効果はどうやって、誰が確認しているのだろうかと考えた所で、「人口ピラミッドにIQを重ねた３Dグラフが必要では」と思いついた。財源ばかり気にするのではなく、こういうのも議論するべきでは？