「数感覚」ってどんなもの？

noteそろばん教室のだいごう先生です！
普段は3つのそろばん教室を運営しています

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下に貼ってあるので見てくれると嬉しいです😁

今回は日常の生活でも大切な数感覚について書いています。

もちろん小学校や中学受験、高校受験でも必要な力なんです！

数感覚とはどんなものなのかこの記事を読めばわかります👍

本文は約1,000文字で収まるように頑張ってまとめますので3分ほどお付き合いください！

3分以上の価値はあります！！

🌈大体このくらいがイメージできる力

数感覚あるよね～
というと計算力があるように思われていますが
それだけではないんです。

家族で食事に行って割り勘するときに
4人で会計が３９４８円
３９４８÷4＝９８７
なので大体１０００円ぐらいかなと
イメージできるかどうかも数感覚なんです。

おおよその数が計算式を見てわかるようになるのは
算数や数学にはとても大切な力になります。

例を出すと
２８✖１９＝
この計算を
３０５２と間違った答えを出しても気がつかない
正しい答えは
２８✖１９＝５３２
ですよね？
この計算結果が問題を見た瞬間に
「あれ？へんだな？」
と気がつけるかどうかがとても大切なんです。

そろばんを習っているとその数感覚が身につき
式を見てあ！これは３桁の答えだな
と大体イメージすることができます。

そろばんを習っていない場合はどうやって
数感覚を身につけるかというと
２８✖１９
これを
「３０✖２０」
として計算し予測することでおおよその数がわかりますよね？

この方法を使えば計算も早くなり
単純な間違いを発見することもできます。

その他にも数感覚を身につけるためには
普段の生活から数字に関わることが大切です。

お買い物のときにも
ちょっとしたお釣りの計算をしてみたり
お釣りの小銭を少なくするには何円出したらいいの？
と質問してみたり
おやつは２００円までならいくつでも買っていいよ
など子どもに金額以内で選ばせるのもいいですね👍

その他には１００になる数「補数」を練習することで
数感覚が身についてきます。

例えば
「４５」にあといくつ足したら「１００」
になるのか？
というように練習してみましょう。

実はそろばんではこの補数はとても簡単に
答えることができます。

🔶が一だま
🔷が五だま
としています
　　🔷
🔶
🔶
🔶
🔶

そろばんではこれが４５です。

１００にするためには十の位の「４」を「９になる数」
と考えると「５」ですよね
そして一の位「５」の「１０になる数」を考えると「５」
なので「５５」が
４５の１００になる数の補数になります。

このようにそろばんの珠をイメージすることができれば
補数を形で表現できることができるので桁が４桁に増えても
補数を答えられるようになります。

今回は「数感覚」ってどんなもの？
というお話でしたが参考になったでしょうか？

次回は「数感覚」がない子にありがちな３つのパターン
について書く予定です。

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