Tomoko Nakasaki（中崎 倫子）
【読書メモ】
桑子敏雄『何のための「教養」か』
第7章　教養の磨き方

■対話の力
▼クラス環境となかよし環境の思慮深さ
・既存のルールや秩序に従う選択が求められる
▼プロジェクト環境の思慮深さ
・目標に向かう行動や共同のための対話の能力が求められる
・集団に馴染むためではない
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