『できる』を考える〜数を理解するために①〜

こんにちは✨
ひまわりと申します🌻

開いて見てくださって
ありがとうございます✨

以前あげた記事（『できる』を考える〜数を理解するために〜）の続編として、数の理解はどのように進むのか書いていきたいと思います✨

まだ実際のものを数えることはできなくても、「1,2,3」と唱えること（数唱）が先にできるようになることが多いです。
お風呂で「1,2,3」と一緒に数えたこともあるのではないでしょうか。

ただ唱えている段階では、数の系列を機械的に覚えているだけで
すので、“4は3より1つ多い”というような数の関係性は理解できていません。
しかし、理解していないから意味がないわけではなく、この後に紹介する大切なスキルにつながっていきます。