ライティングブートキャンプ
想いをまっすぐ伝えられる文章を書きたい。
自分の思いを伝えようとすると、感覚的になりすぎる。
詳細を説明しようとすると、長い文章になってしまう。
伝わる文章は、どのように書けばいいのだろうか。
文章の書き方を学びたい。
そこで、ライティングブートキャンプに参加した。
（１）座学
まずは、基本を学ぶ。
①やることは、コレだけ
・伝えたいことを明確にし、
わかりやすく整える。
・誰に届けたいか、明確にする。
・その人に見つけてもらえるように工夫する。
②伝え方の基本まとめ
１．事実を捉える
２．事実を書く
３．主観（感想など）を書く
③結論・取材を成功させるためには
・目的意識を持つ
・対象をリスペクトする
・どんな話も興味を持つ
・思考の整理を手伝うつもりで
文字数は、できるだけ減らすのが美学とのこと。
やはりそうなのか。
長い文章は、最後まで読んでもらいにくい。
要点がまとまっている文章は、読みやすい。
文字数の少なさが重要なのではなくて、伝えたい事の要点がまとまっているから、結果的にコンパクトな文章になる、というのが理想なのだろう。
伝えたいことは、なにか。
それが、やっぱり肝なのだ。
もちろん、読みやすい記事にする技術的なポイントもある。先人が作り出したまとめ方を真似することも大切だ。すべて自分で生み出そうをする必要はない。型があるなら、それを使ってみる。それが文章を書きやすくもするし、読みやすい文章にもつながる。
書き手が労力を使うべきは、
伝えたいことを明確にすること。
それに集中する。
伝えたい事に、個性が出る。視点は人それぞれ。書き手は、何をおもしろいと思ったのか。何に魅力や価値を感じたのか。私は、それを読みたいし、書きたい。
書きたいことが、相手（取材対象）の伝えたいことであったら、なお良い。
まだ、相手が気づいていない魅力や価値に気づいて、それを表現できたら、さらに良い。それこそ、最高じゃないか。
文章を書く時に大切にするポイントを学んでいたら、人の話を聴く時に大切にする事と同じなんだと思った。
相手の情報を引き出し、整える。
相手が困っている事を、別の視点で捉えなおす。
相手の魅力や価値を、言語化する。
まだ、気づいていない「なにか（価値）」を共に見つける。
一方的に価値を決めつけることはしない。
事実もしっかりと調べる。曖昧な情報で判断しない。
そのうえで、物事の捉え方は、人それぞれであり、心的現実もさまざま。その捉え方の違いが、個性となる。違いを、おもしろがる。違いに、価値を見出す。どんな言葉も大切にする。
私に見えているもの。私にとって大切なもの。
その視点が、おもしろい文章を生み出す。
文章を書く事と、話を聴く事の共通点が見つかり、思考が少し整理された。
大切なことは、一緒なのだ。
④私の課題
・主観と事実を分けること
・誰に届けたいのかを明確にすること
・届ける工夫
座学で学ぶ中で、私の課題は上記の３つだと思った（※注：もちろん、文章力も課題です）。主観の扱いが上手になれば、長くて伝わりにくい文章になるという私の課題が、少し解決するのではないかと思った。
誰に届けたいか。これも、曖昧だ。
正直、私は私のために書いている、というのが本音だ。文章の内容によっては、伝えたい人たちが、明確な場合もある。
伝えたい人たちがいる場合、どうすればその人たちに、この文章が届くのかを考える必要がある。届かなければ、その情報は存在しないのと同じなのだ。課題を自覚しただけでは、まだ解決していないけれど、課題を意識することが大切だ。
ここで、私のために書いている文章には、共通のテーマがあると気づく。
それは、私がおもしろいと思ったことを記録すること。それと、日常のあたりまえの幸せを記録すること。特別なことが起きなくても、すでに幸せだよ。幸せは、ここにあるよ。そんなことを、忘れずにいたいから、私は私のために文章を書いているんだ。発見だね。
（２）取材
座学の後は、おひる休憩を兼ねた、取材に取り組む。
Nさんに先導されて、取材先の候補となるコザの飲食店を、ぐるりと巡る。個人的に嬉しかったのは、案外、私自身がコザに馴染んでいたこと。Nさんが案内するお店は、行ったことのあるお店も多かったし、なによりコザの街の地図が、自分の頭のなかにあることが嬉しかった。
いろんなお店の中から、豆ポレポレを選ぶ。
余談ですが、最初は、マンガ喫茶フレンドに行ったけれど、この日はお休みだった。残念。
（３）書く
取材を兼ねたおひる休憩から戻ると、今度はいよいよ文章を書く。制限時間は、約３時間。締め切りのあるなか、どんな文章を書くことができるだろうか。どきどき、わくわく。
私はパソコンを持っていないので、スマホで文章を書く。いつもフリック入力で親指が死にそうになると、人差し指に代打を頼む。よろしく頼みます。
豆ポレポレのこと。ニューヨークレストランのこと。調べることで、新たな情報が見つかる。BEGINの「KOZA」という曲にたどり着く。イヤフォンで音楽を聴いてみる。めちゃかっこよくて、音楽に合わせて、思わず体が揺れる。文章を書きながら、浮かれている参加者は、たぶん私だけだったけれど、めちゃ楽しい。
締め切り時間が迫るなか、なんとか文章をまとめて、講師に記事を提出する。
本当は、豆ポレポレだけでなく、大城鶏飯のことも記事に書きたかったけれど、時間が足りなかった。講座中には書けなかったけれど、まとめてみたので、こちらも読んでもらえたら嬉しいです。
（４）添削
参加者の記事が提出された後は、公開添削の時間だ。皆さんの記事を、講師がその場で添削していく。とても面白い。自分の文章を添削してもらえる機会なんて無いから、とても嬉しい。わくわくしながら、自分の番を待つ。
いよいよ、私の番が来た！
【私の記事の添削箇所】
①題名
・（旧）憧れのコザの街
→（改）豆ポレポレとニューヨークレストラン
・題名は、分かりやすく書く。
・検索された時に似た題名がない方が良い。
・似た題名だと他の記事に紛れてしまう為。
・必要な情報が入っている題名にする。
②感情の理由の欠如。理由を追加する。
③誤字（早い→速い）
④添付情報の位置
・記事の最初に情報を添付すると、
そのリンク先に飛ばれて、
記事を読んでもらえない可能性がある。
・添付情報の位置に注意する。
・店舗公式リンクを記事の最後に移動する。
この添削をもとに、完成したのが、この記事です。じゃーん！
（５）おわり
約９時間の講座も、無事に完了！
課題は、まだ課題のままではあるけれど。
文章を書くのは、楽しい！！
集中している時間が、気持ちいい。文章がまとまると、脳内が整理されるのも心地よい。もっと思考を整理できるようになったら、さらにおもしろい文章が書けるのかな。
いろんな幸せに気づき、それを言葉で伝える。
そんな文章が書きたい！
今回の講座では、講師の橋本さんをはじめ、他の参加者さんとの交流も楽しく、充実した時間を過ごすことができました。ありがとうございました！
橋本さんの公式ブログは、こちら！
おわり