高校の在り方が多様化する昨今、科目の充実よりも学生の多様化をバリアフリーと共に進めていってくれれば。運動が出来る子、勉強が出来る子、ゲームが得意な子、出来なくても好きで挑戦し続ける子も、社会が多様化する子ども達のニーズを汲み取ってくれれば、日本独自の文化足る『分かち合う』事出来る

自分の人生が上手くいかないと考える中高生は、学業で悩んでる子だったら大学進学を見据えての苦悩を抱えてるのかもしれないけど、所謂有名大学に行っても道が担保される訳じゃない事は言っておきたい。それよりも色んな可能性を探して、バイトしたり旅行したり経験値を稼いでおいた方が良いとは思う。

人の頭の良し悪しというのは、簡単には決まらないのに何故か幼少期の教育で甲乙を付けたがる先生に物申す。学ぶには、失敗というエッセンスが必要であるのは経験則で解るはず。というかある期間でのテストの結果で優劣をつけても、将来的な稼ぐ力、協力する心構え、人を育てる力というのは見えない。

小中高一貫の教育システム提携を取れるように、今の枠組みを検証し文理融合のクロスオーバーした履修を可能にする教育において貧富の格差を無くした、新たな政策を国に求む。飛び級を是とし、年齢に囚われないリトライ可能な分岐点を高卒時に用意し、大学へ挑戦しうるよう金銭面の負担をカバーしてくれ