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人生の内容を特化の過不足の忌避とする方向性と、政治経済を制度論のみで解決しようとする有害性を抑える方向性とは、繋がってるだろうという話

文系域で用いられる知性が機能不全(フェア志向の欠如故の結論選抜や質有無判定、仮説改善の精度不足)に陥ってきた点を踏まえて、教育者に望む事