【新書が好き】景気と経済政策
１．前書き
「学び」とは、あくなき探究のプロセスです。
単なる知識の習得でなく、新しい知識を生み出す「発見と創造」こそ、本質なのだと考えられます。
そこで、２０２４年６月から１００日間連続で、生きた知識の学びについて考えるために、古い知識観（知識のドネルケバブ・モデル）を脱却し、自ら学ぶ力を呼び起こすために、新書を学びの玄関ホールと位置づけて、活用してみたいと思います。
２．新書はこんな本です
新書とは、新書判の本のことであり、縦約17cm・横約11cmです。
大きさに、厳密な決まりはなくて、新書のレーベル毎に、サイズが少し違っています。
なお、広い意味でとらえると、
「新書判の本はすべて新書」
なのですが、一般的に、
「新書」
という場合は、教養書や実用書を含めたノンフィクションのものを指しており、 新書判の小説は、
「ノベルズ」
と呼んで区別されていますので、今回は、ノンフィクションの新書を対象にしています。
また、新書は、専門書に比べて、入門的な内容だということです。
そのため、ある分野について学びたいときに、
「ネット記事の次に読む」
くらいのポジションとして、うってつけな本です。
３．新書を活用するメリット
「何を使って学びを始めるか」という部分から自分で考え、学びを組み立てないといけない場面が出てきた場合、自分で学ぶ力を身につける上で、新書は、手がかりの１つになります。
現代であれば、多くの人は、取り合えず、ＳＮＳを含めたインターネットで、軽く検索してみることでしょう。
よほどマイナーな内容でない限り、ニュースやブログの記事など、何かしらの情報は手に入るはずです。
その情報が質・量共に、十分なのであれば、そこでストップしても、特に、問題はありません。
しかし、もしそれらの情報では、物足りない場合、次のステージとして、新書を手がかりにするのは、理にかなっています。
内容が難しすぎず、その上で、一定の纏まった知識を得られるからです。
ネット記事が、あるトピックや分野への
「扉」
だとすると、新書は、
「玄関ホール」
に当たります。
建物の中の雰囲気を、ざっとつかむことができるイメージです。
つまり、そのトピックや分野では、
どんな内容を扱っているのか？
どんなことが課題になっているのか？
という基本知識を、大まかに把握することができます。
新書で土台固めをしたら、更なるレベルアップを目指して、専門書や論文を読む等して、建物の奥や上の階に進んでみてください。
４．何かを学ぶときには新書から入らないとダメなのか
結論をいうと、新書じゃなくても問題ありません。
むしろ、新書だけに拘るのは、選択肢や視野を狭め、かえってマイナスになる可能性があります。
新書は、前述の通り、
「学びの玄関ホール」
として、心強い味方になってくれます、万能ではありません。
例えば、様々な出版社が新書のレーベルを持っており、毎月のように、バラエティ豊かなラインナップが出ていますが、それでも、
「自分が学びたい内容をちょうどよく扱った新書がない」
という場合が殆どだと思われます。
そのため、新書は、あくまでも、
「入門的な学習材料」
の１つであり、ほかのアイテムとの組み合わせが必要です。
他のアイテムの例としては、新書ではない本の中にも、初学者向けに、優しい説明で書かれたものがあります。
マンガでも構いません。
５．新書選びで大切なこと
読書というのは、本を選ぶところから始まっています。
新書についても同様です。
これは重要なので、強調しておきます。
もちろん、使える時間が限られている以上、全ての本をチェックするわけにはいきませんが、それでも、最低限、次の２つの点をクリアする本を選んでみて下さい。
①興味を持てること
②内容がわかること
６．温故知新の考え方が学びに深みを与えてくれる
「温故知新」の意味を、広辞苑で改めて調べてみると、次のように書かれています。
「昔の物事を研究し吟味して、そこから新しい知識や見解を得ること」
「温故知新」は、もともとは、孔子の言葉であり、
「過去の歴史をしっかりと勉強して、物事の本質を知ることができるようになれば、師としてやっていける人物になる」
という意味で、孔子は、この言葉を使ったようです。
但し、ここでの「温故知新」は、そんなに大袈裟なものではなくて、
「自分が昔読んだ本や書いた文章をもう一回読み直すと、新しい発見がありますよ。」
というぐらいの意味で、この言葉を使いたいと思います。
人間は、どんどん成長や変化をしていますから、時間が経つと、同じものに対してでも、以前とは、違う見方や、印象を抱くことがあるのです。
また、過去の本やnote（またはノート）を読み返すことを習慣化しておくことで、新しい「アイデア」や「気づき」が生まれることが、すごく多いんですね。
過去に考えていたこと（過去の情報）と、今考えていること（今の情報）が結びついて、化学反応を起こし、新たな発想が湧きあがってくる。
そんな感じになるのです。
昔読んだ本や書いた文章が、本棚や机の中で眠っているのは、とてももったいないことだと思います。
みなさんも、ぜひ「温故知新」を実践されてみてはいかがでしょうか。
７．小説を読むことと新書などの啓蒙書を読むことには違いはあるのか
以下に、示唆的な言葉を、２つ引用してみます。
◆「クールヘッドとウォームハート」
マクロ経済学の理論と実践、および各国政府の経済政策を根本的に変え、最も影響力のある経済学者の1人であったケインズを育てた英国ケンブリッジ大学の経済学者アルフレッド・マーシャルの言葉です。
彼は、こう言っていたそうです。
「ケンブリッジが、世界に送り出す人物は、冷静な頭脳(Cool Head)と温かい心(Warm Heart)をもって、自分の周りの社会的苦悩に立ち向かうために、その全力の少なくとも一部を喜んで捧げよう」
クールヘッドが「知性・知識」に、ウォームハートが「情緒」に相当すると考えられ、また、新書も小説も、どちらも大切なものですが、新書は、主に前者に、小説は、主に後者に作用するように推定できます。
◆「焦ってはならない。情が育まれれば、意は生まれ、知は集まる」
執行草舟氏著作の「生くる」という本にある言葉です。
「生くる」執行草舟(著)
まず、情緒を育てることが大切で、それを基礎として、意志や知性が育つ、ということを言っており、おそらく、その通りではないかと考えます。
以上のことから、例えば、読書が、新書に偏ってしまうと、情緒面の育成が不足するかもしれないと推定でき、クールヘッドは、磨かれるかもしれないけども、ウォームハートが、疎かになってしまうのではないかと考えられます。
もちろん、ウォームハート（情緒）の育成は、当然、読書だけの問題ではなく、各種の人間関係によって大きな影響を受けるのも事実だと思われます。
しかし、年齢に左右されずに、情緒を養うためにも、ぜひとも文芸作品（小説、詩歌や随筆等の名作）を、たっぷり味わって欲しいなって思います。
これらは、様々に心を揺さぶるという感情体験を通じて、豊かな情緒を、何時からでも育む糧になるのではないかと考えられると共に、文学の必要性を強調したロングセラーの新書である桑原武夫氏著作の「文学入門」には、
「文学入門」(岩波新書)桑原武夫(著)
「文学以上に人生に必要なものはない」
と主張し、何故そう言えるのか、第１章で、その根拠がいくつか述べられておりますので、興味が有れば確認してみて下さい。
また、巻末に「名作５０選」のリストも有って、参考になるのではないかと考えます。
８．【乱読Ｎｏ．７８】「景気と経済政策」(岩波新書)小野善康(著)
［ 内容 ］
不況が深刻化・長期化する中で、様々な議論が噴出している。
大胆なリストラが有効なのか、減税で需要を刺激できるのか、それとも公共投資が行われるべきなのか。経済動向を「供給側」「需要側」のどちらから見るのかで、政策の方向性がいかに違うかを説き、財政支出、財政負担、金融問題などでの課題を明確にして、構造改革の途をさぐる。
［ 目次 ］
第１章 景気に対する二つの考え方（経済活動水準を決めるもの 失業発生のメカニズム ほか）
第２章 財政支出の是非（景気と公共部門の役割 公共投資は景気を刺激するか ほか）
第３章 財政負担（財政資金調達の影響 「国債は将来世代の負担」論の誤解 ほか）
第４章 金融問題（貨幣に対する考え方 中央銀行の役割 ほか）
第５章 構造改革（リストラと規制緩和 将来ビジョンの提示 ほか）
［ 発見（気づき） ］
著者は、その当時、吉川洋氏と並んで霞ヶ関の人気者である。
今どき「景気対策」が必要だと主張する数少ない経済学者だからだ。
日本は、世界にも珍しいマルクス派とケインズ派の棲息する経済学の「ガラパゴス島」なのである。
ただ、著者はリチャード・クー氏のような落第生ではなく、博士号を持っているから、その議論もそれなりにマクロ経済学をふまえたものだ。
要するに不良債権の処理などによって「供給側」の効率を上げる政策は、完全雇用のときには正しいが、現在のように不完全雇用によって過剰設備が生じている場合には、供給能力を削減するのではなく有効需要を追加することによって設備と労働の有効利用がはかれるというのである。
しかし、そんなことをしたら過剰設備は温存され、いつまでたっても供給の効率は上がらない、という批判に対して、著者は「過剰設備は景気が回復してから削減すればいい」という。
あきれた空論である。
景気がよくなってから、わざわざ苦しいリストラをやるかどうか、経営者に聞いてみればよい。
不況というのは、”hard budget constraint”によって非効率な設備や雇用を削減する圧力となることに意味があるのだ。
著者のような「どマクロ」経済学者には、経済は個人商店の集合体みたいに見えているのかもしれないが、現代においては企業や組織を変えないで経済を変えることはできない。
資本主義とは、不況期に否応なく外部者が介入して企業を解体・再構築する「制度変化」の装置なのである。
短期的には、これは設備も人間も余っているのにもったいないように見えるが、長期的にはこうした人的・物的資本の再配分によってTFP（全要素生産性）が上がる。
逆にいえば、生産性を上げない限り、どんな需要喚起策をとっても、終わったら元に戻るだけである。
コーポレート・ガバナンスをめぐる”Shleifer”などの実証研究でも明らかになったように、経済システムにとって最も重要なのは、借りたカネは返す、返せない会社はつぶれるという規律と、それを支える司法機関や規制などの「制度」の効率である。
著者のいうように行き当たりばったりに財政出動したら、そういう資本主義による規律づけのメカニズムが壊れ、今の日本のように際限なく問題が先送りされてしまう。
おまけに、その用途はゾンビのような銀行や漁港・農道だ。
「よい公共事業」を選別すべきだ、というのが著者や吉川氏の主張だが、何がよい公共事業なのか。
「これは悪い公共事業です」と銘打って行われる公共事業があるのか。
そんな選別ができる政府なら、もともとここまでひどいことになっていないだろう。
いつまでたっても、政府は民間より賢明だという「ハーヴェイ・ロードの前提」が忘れられないのも、ガラパゴス派の特徴である。
［ 問題提起 ］
経済政策の議論はモノの次元とカネの次元を峻別するところから始めなければならない。
例えば、カネの次元で言えば、国債の発行によって将来世代に負担が増えるというのは誤りである。
減税のために国債を発行すれば、現在では国債を買う人から減税される一般国民にお金が流れるが、その分、将来、増税によって一般国民から国債保有者へとお金が流れる。
これらはすべて同一世代間でお金を右から左に流しているだけで、世代間で負担が移転しているわけではない。
しかし、生産要素が完全雇用されていない時に国債発行によって公共事業を行えば、将来世代の利用可能資源を損なうことなく、現在世代の利用可能資源を増加させることができる。
反対に、生産要素が完全雇用されている時に、国債発行で公共事業を行えば、インフレが起こるだけで、現在世代および将来世代の利用可能資源を変化させない。
［ 教訓 ］
公共事業というと、すぐに思い浮かぶのは道路や橋である。
もちろん、このような従来型の公共事業に限っても、阪神大震災の教訓から、老朽化した大都市圏の高速道路の修理など、重要な仕事がいくつもあろう。
しかし、リストラや労働時間の減少などによって余った人材や設備を有効利用するという、公共事業本来の目的からすれば、その他にもいろいろな使い道かえられる。
ダイオキシンや環境ホルモンの問題を見ても、その調査や除去作業、および全国のゴミ処理場の抜本的改善に、政府がお金を使っても、怒る人はいないではないか。
いま、スギ花粉症は国民的な病気となっている。
政府はこれを放置しているが、それなら手入れの悪い杉を伐採して、広葉樹に植え替えることも考えられよう。
このような事業が民問活動を圧迫するとはとても思えない。
そのほか、情報通信網の整備、高齢化対策や老人介護の人手など、いろいろあろう。
赤字国債の増加による財政状態の悪化で、最近は何かにつけて将来世代の負担が問題になるが、将来世代のためを考えるなら、教育投資も重要な公共事業である。
当然のことのように、国債発行は将来世代の負担になるというが、この議論自体にも多くの誤りがあり、特に不況期には負担にならない。
最近の情報革命の進展で、情報関連技能者の需要が急増している。
また、将来の成長産業を育成して新たな需要を生み出すことも望まれる。
そのため、各種専門技術教育や、新製品開発技術者育成、ベンーチャービジネスのための経営ノウハウ向上など、専門教育施設充実のための投資も必要であろう。
人的資本を向上させる教育は長期的な投資であり、必要になってからお金を付けても、すぐに人材が確保できるというわけにはいかない。
同様に、初等・中等教育の教育環境ももっと改善すべきであろう。
一クラスに４０人近くもの生徒を収容し、教員に重い負担を押しつけておいて、最近の校内暴力や少年非行問題を取り上げ、一人一人の生徒に目が行き届いていないとか、昔の先生は自分の人生をかけて子供と向き合ったとか、倫理教育が不足しているとか、金のかからない精神論ばかりを並べ立てている。
先進国において、こんなに大きなクラスを一人の教員でみている国はない。
ほとんどが教員一人で二○人程度である。
こうした環境においてはじめて、一人一人の生徒に先生の目も届くであろう。
またこれこそが、教育を通して将来世代の便益にもなろう。
ところが、最近の財政構造改革では、子供の数が減少しているからといい理由で、教員の数を増やすどころか、逆に減らそうとしているのである。
社会にとって望ましいことと、個々の企業や銀行の行動とのギャップを埋めることのできる唯一の主体は政府である。
ところが、実際には政府も不況期には〈供給側〉の考え方である「小さな政府」論にのって、行財政改革、省庁の整理、公共事業費の削減を推進し、民間の内向きの効率化に同調している。
公共部門は効率が悪いから、縮小してなるべく民間に任せようというわけである。
これは、政府が責任を持つ範囲は公共部門であり、あたかも経営者が自分の企業の効率だけを考えるがごとく、政府も公共部門の効率化だけを考えていればよい、という発想から来る。
しかし、民間企業との対比でいえば、株主や社員は公務員だけではなく、国民全体なのだ。
公共部門や公共事業の縮小によって失業者を増やし、効率化したと満足するのは、企業内の労働力の一部（公共部門）を整理し、窓際族（失業者）を増やして満足するようなものである。
政府は、失業者をどの部門で効率的に吸収するのかまで、責任を負うべきである。
この点、好況期には旺盛な需要に支えられた民間部門が、いくらでも労働力を必要としており、コスト意識のない公共部門よりもよっぼど効率的に利用してくれるため、整理した労働者のことまで考えなくてよかった。
ところが、不況期に政府までもが活動規模を縮小すれば、経済全体にとってもっとも効率の悪い使い方である失業が待っているのだ。
不況期に必要なのは、政府が民間では吸収し得ない余剰労働力を積極的に使って、意味のある公共財を供給することである。
それでは、どのような財政構造改革法が望ましいのであろうか。
すでに明らかにしたように、不況期の財政赤字には害はないが、好況期までに使い切らない分があれば、その分を税金によって取り返しておかなければならない。
さらに、好況期には、できるかぎり公共事業を減らすことが重要である。
したがって、財政構造改革を行うならば、次のような原則に基づいて行うべきである。
（１）不況期には躊躇せずに国債を発行し、公共事業を増やして、金の無駄遣いではなく、労働資源の無駄遣いを最小限に抑える。
（２）好況が来たら、直ちに公共事業を減らすとともに、増税して国債を償還する。また、国庫金を黒字にして、次の不況期のための準備金にしてもいい。そうすれば、不況期には思い切った財政出動ができる。
（３）以上の点を明確にするために、財政構造改革法では、有効需要と潜在生産力との乖離によって、歳出規模や国債発行規模を決めることを、明文化すべきである。その指標としては、完全失業率や稼働率が考えられよう。
さらに、この原則は断固として守るべきである。
今回の財政構造改革法がすぐに変更されたように、この原則も景気が回復すれば緩めて、財政の緊縮を怠るようでは、何にもならない。
景気の各局面に対応して行うべきこのような政策対応は、財政支出の側面からみた望ましい政策対応と一致する。
［ 結論 ］
すなわち、歳出歳入いずれの面から見ても、不況期には積極財政が、また好況期には緊縮財政が望ましいのである。
このような状況を国民がよく理解していれば、将来の国債の元利支払いのために必要な増税への文句も減るであろうし、そうなれば政府も不況期には積極財政を実行できる。
しかし、こうまで公共投資の非効率や汚職が明らかになると、信頼がなくなり、たとえ社会的な機会費用が低くても、公共事業はそれ以上に効率が悪いと反対が出る。
特に不況期には、国民にも余裕がないため、反対論は強いであろう。
その意味でも、公共投資の中身の吟味と、その内容の国民への公表は絶対に必要である。平成不況の構造的原因とその対策として、経済団体の代表者、経営者出身の評論家、証券会社のアナリストなど、特に実業界出身の工コノミストの間でかなり広く受け入れられている見解は、次のような〈供給側〉の考え方に基づくものであろう。
すなわち、
「八○年代のバブル期において、日本では様々な過剰投資があった。
人員採用の過剰、不動産投資の過剰、生産設備の過剰、である。
これらは早急に整理しなければならないのに、政府が財政出動してカンフル剤的に経済活動水準を維持しているから、経済構造改革が進まない。
そのため、不況期には政府は余計な財政出動などせず、さらに不要な規制を排除して企業間の競争を促進し、企業に自浄努力をさせるべきである」
というものである。
各企業の立場からいえば、自分の抱えている非効率性を徹底的に排除し、余剰人員を整理し、余剰設備を除去して、ライバルとの競争に打ち勝てばよいし、まさにそれこそが企業の社会的使命でもある。
また、労働者はいったん整理してしまえば、その先は彼らのことを考えることはなく、またライバル企業の浮沈も一切関係がない。
このことは、個々の企業にとっては、景気の好不況に関わらず、つねに従っている行動原理である。
こうした個々の企業の行動原理は、経済の調整が完全であり完全雇用が保障されているならば、社会全体にとっても望ましい。
リストラによって非効率な使われ方から解放された人材や資本は、直ちに、あるいは短期間で、ライバルとの競争に勝ち抜いた優秀な他企業に吸収され、以前よりも効率のよい使い方をされて、そのまま経済全体の生産力を高めていく。
そのため、このような企業本来の行動原理を促進するような構造改革は、経済発展を呼び覚まし、個々の企業による効率化の推進は、経済全体の効率化に直結する。
ところがこのようなリストラが声高に主張されるのは、雇用機会が保障されているような好況期ではなく、特に現在のような不況期である。
好況期とは違って不況期には、人も資本もすべてが有効に利用されているわけではなく、余っているため、リストラされた人員や資本も、やはり余ってしまい、社会全体としての余剰人員や余剰設備が、その分増大することになる。
このような状況を前提として、リストラ万能論の意味を検討してみると、現状の需要不足に対しては何も手を打たず、供給側をリストラして需要の低い経済規模に合わせれば、経済はすべてうまくいくといっているようなものである。
そこには、リストラされた労働力に対する配慮は完全に欠如している。
ここに実業家の発想の限界がある。
民間の企業家は自分の効率化だけを考えればよく、自分がリストラした労働者やライバルがどうなろうが、知ったことではないのである。
それどころか、彼らは自分を磨く努力をしないからああなる、とさえいいたげである。
個々の企業の効率化は当然必要である。
実際、経営者はそれに向かって日々努力しているであろう。
そのような企業の効率化を、どの規模の需要に合わせるのが、社会全体にとって望ましいのか。
政府が何もやらず、需要が落ち込んだまま、労働力などの生産資源が余っている状態に合わせて、もっとも効率よい生産体制を作るのがいいのか。
それとも、政府が積極的に意味のある公共事業を行い、企業がリストラによって放り出した余剰人員を何とか無駄にならないように使う状態を前提にして、もっとも効率のよい生産体制を作る方がいいのか。
答えは明らかであろう。
リストラ推進論者の弁では、後者の前提に立つ生産体制では、膿が出し切れていないから、政府が財政出動など余計なことをせず、生産体制を需要が冷え切ったままの状態に合わせ、余剰人員は放置した方が、「個々の企業」にとってはもちろん、「社会全体」にとってもいいということになる。
その状態になれば景気が回復するなどという無責任なことが、なぜいえるのであろうか。不況期の企業間競争は、受験競争とも似ているかもしれない。
人試に合格した者は誉め、落ちた者におまえもがんばれば入れたのに、真面目にやらなかったから落ちるのも当然だという。
しかし、入学定員がある以上（すなわち経済伏態としては、需要に限界がある以上）、もし落ちた者がもっとがんばったとすれば、代わりに合格した者のうちの誰かが落ちたのだ。
皆ががんばっても、皆が報われるわけではないのである。
ある程度の能力があれば、他の人がどうであろうと合格するという、自動車運転免許試験のような資格試験であれば、落ちたものはがんばりが足りなかったと責められよう。
しかし、入学試験のような選抜試験では、必ず誰かが落ちるのである。
実際、現在では、多くの勤労者がリストラの恐怖に直面している。
このとき、落ちた人を一方的に責めるのは、あまりに酷である。
個々の企業にとってみれば、少しでも才能のある者を、必要な人数だけ取りたいということは自然であり、選抜試験方式を取らざるを得ない。
しかし、政府が社会全体において、人々の働く場や努力する場を提供することを考えるさいには、資格試験でなければならず、選抜試験によって落ちこぼれをつくるシステムであってはならないのである。
ここで私は、各企業や各個人が効率化努力をしなくてもいいから、彼らを支えるようにしろといっているのではない。
各企業の効率化努力や、各個人の能力開発の誘因は維持しなければならないが、失敗した者に対しては、政府は受け皿を作るべきだといっているのである。
好況時には民間が自分で受け皿を用意しているが、不況時には政府が受け皿を用意しなければならない。
こういうと、受け皿があれば効率化努力をしないという意見もあるかもしれない。
しかし、そうであれば、好況時には効率化努力はもっとしないであろう。
なぜなら、失業しても人手不足で職がすぐに見つかるからである。
不況期に努力しないで職を失っても政府が雇ってくれるから何とかなると考える程度と、好況期に職を失っても人手不足だからすぐ次の職が見つかるさと考える程度とでは、明らかに好況期の方が楽観的になるであろう。
そのため、不況期よりも好況期のほうが危機感は小さく、効率化努力や勤労意欲は低いはずである。
ところが、つい十数年前の好況期には、日本企業の生産効率や労働者の勤労意欲、日本的経営システムや社会システムは世界一だと誇っていた。
逆に現在の不況期には、日本的構造は甘えの構造であり、そのため目本の生産効率は低く、失業する人や倒産する企業は甘やかすとさらに努力を怠るから、もっと厳しくしないといけないといっている。
まったくあべこべである。
［ コメント ］
民間における構造改革しリストラの嵐は公共部門にも波及し、民間もリストラをしているのだから、公共部門も無駄をせずにスリム化しろということがいわれている。
この流れにあるのが行財政改革である。
政府は肥大しており、その使い道も非効率である。
また、政府の活動は民間を圧迫もしている。
だから、政府は小さい方がよいというわけである。
もちろん、公共部門の活動も民間企業と同様に、仕事の内容や規模がいったん与えられれば、その範囲でできるかぎり効率的に行うべきである。
ところが不況期における公共部門のリストラ論議の中心は、その活動内容の検討やそれを行うさいの効率化よりも、規模を縮小することにある。
その理由は、政治的に国民にアピールするという意味でいえば、これが一番わかりやすいからであろう。
しかし、公共部門をただ縮小するのでは、何にもならない。
特に不況期には、逆にその活動規模を拡大してでも「余剰資産を有効活用すること」が、政府にとってもっとも重要な仕事なのである。
９．参考記事
＜書評を書く５つのポイント＞
１）その本を手にしたことのない人でもわかるように書く。
２）作者の他の作品との比較や、刊行された時代背景（災害や社会的な出来事など）について考えてみる。
３）その本の魅力的な点だけでなく、批判的な点も書いてよい。ただし、かならず客観的で論理的な理由を書く。好き嫌いという感情だけで書かない。
４）ポイントを絞って深く書く。
５）「本の概要→今回の書評で取り上げるポイント→そのポイントを取り上げ、評価する理由→まとめ」という流れがおすすめ。
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