「友人が読書を終えるのを待って、声をかける」というシーンを描く　～アニメ「明日ちゃんのセーラー服」の場合

小路「おはよう、古城さん」

アニメ「明日ちゃんのセーラー服」（第9話）

◆概要

【「友人が読書を終えるのを待って、声をかける」というシーンを描く】は「読者・鑑賞者に好かれるキャラ、共感されるキャラ、応援されるキャラ」を作るためのアイデア。

◆事例研究

◇事例：アニメ「明日ちゃんのセーラー服」（第9話）

▶1

本作の主人公は、小路（中1の少女）。

ある日いろいろあって、

・Step1：ショッピングモールに行くことになった小路。彼女はバスに乗った。

・Step2：バスには、クラスメイトの古城が乗っていた。小路は笑顔で近づく。ところが古城は読書に熱中しており、小路に気がつかない。

・Step3：小路は黙って近くの席に腰かけた。バスが走る。

しばらくして、

・Step4：読書を終えた古城。

・Step5：小路はここで初めて声をかけた「おはよう、古城さん」。

▶2

小路と古城は友人同士である。そして小路は、友人と共にすごす時間が大好きだ。したがってバスの中で古城を見つけた時、小路は嬉しかったに違いない。

だが、彼女は声をかけなかった。

少し離れたところに腰かけた。

読書に熱中する古城を邪魔してはいけないと思ったからだろう。いや、小路という純真な少女のことだ。「邪魔してはいけない」というよりも、もっとポジティブな、そう、「古城さんには大好きな読書を満喫してほしいな♥」という気持ちを抱いたのだと思う。

「嗚呼、なんていい子なのだろう！」と小路に好意を抱いた鑑賞者は少なくないだろう。

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