鯛のお造り　教育を与える義務　不登校と似てる　ケア　幼稚園は学べない

夫作。脂の乗った鯛のお造り。

頭とあらは甘辛く煮てみた。

ホントに脂のりのりだった。

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#不登校  の子が泣きじゃくるのを無理矢理引き摺って連れて来た事を『お母さん。今日も頑張って登校させましたね❗』と担任の先生が讃える。

ただの人権侵害だよ。

『大人が子どもに教育を与える義務』って言うのは何も学校に限った話じゃないんだからね❓

実際に #不登校 の子が居る横で親に『お母さんはどうして欲しいですか』と聞いて『私は学校に行って欲しいんですが😨此の子が💦』と言わせる遣り方がある。そうやって親も敵なんだと思わせて学校に引き摺り出す闇の方法なんだよね。親子の中を引裂こうとしてるんだから騙されてはいけない。

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私『会社辞める事にした』

親『取り敢えず後１年働きなさい』

私『相談じゃなく報告だよ❓』

親『いいからいいから。取り敢えず後１年働きなさい』

私『せめて理由を』

親『１年働いたら解るから』

治安悪過ぎる会社ってある。耐えてたら心喰われるのに行けと言われる。#不登校 問題と似ている。

中学生私『高校は行かない事にした。働く』

親『取り敢えず高校は行きなさい』

私『相談じゃなく報告だよ❓』

親『いいからいいから。取り敢えず高校は行きなさい』

私『せめて理由を』

親『OLになる為』

私『じゃあ行かない』

って会話も思い出した。ちゃんとメリット説明出来たら行ったのに。

『OLって何。具体的に何する仕事❓』と聞いた時に『うん。なんだ...事務とか...経理とかだろ』と答えたのが不味かったよね。全然説明が正しくないし『OLってのはオフィスレディの略で会社で働くって意味なだけで仕事は色々。技術系の資格取れる仕事なんかも含まれる』とか言われてたら違った気がする。

私『#PTA 退会します』

役員『えっとじゃあ...取り敢えず保留にしましょう』

私『相談じゃなく報告ですよ❓』

役員『まあまあまあ。取り敢えずもう少し一緒にやりませんか❓』

私『せめて理由を』

役員『お子さんの為ですよ❓』

にも似てる。何処でもこんなんばっかりだな。

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#ギフテッド  をケアする人のケアも必要。

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今思うにＲ君が４歳頃『幼稚園と保育園って所の違いは何😗❓』と聞かれて『幼稚園は文部科学省管轄の学校教育施設であって保育園は確か厚生労働省管轄だった気が。だからか幼稚園に拠っては小学校の計算とか漢字とかやる所もあるみたいね』なんて答えたのが良くなかったのかもしれない。#ギフテッド

幼稚園に入ってみて『Ｒ君の思う学校の学び』みたいなのを期待してしまってたのかもしれない。そう言えばちらちら『教室で長時間座ってるけど子ども用の紙芝居を聞いてるだけなんだよ❓』とか『ゆうが暇なら本探せば良いと言ったけど平仮名の子ども用の絵本しかないよ❓』とか言ってたんだよね。