10年越しの「潜在的カリキュラム」　ー絶対零度の日本史講義

　「△△の勉強が苦手だったのですが、〇〇先生に出会って変わりました。先生の授業はとても分かりやすく、飲み込みの悪い私にも親身に接してくれたんです。先生に習ったおかげで、△△が得意になるだけでなく、勉強自体も好きになれました。だから私も、〇〇先生のような教師になりたいです」 　「先生」と呼ばれる立場、特に学校教員の場合、上のような動機でその道を志す人が多い。「△△の勉強」を部活動や特別活動（学校行事、生徒会活動など）に置き換えても成り立つ「テンプレ」だろう。特定の「恩師」をロ