『スタンフォードが中高生に教えていること』 ③
子どもの才能の伸ばし方ー８つの正解TIPS
これは第４章のタイトルです。８つのTIPSを目次から抜粋します。
TIPS 1：教育ではなく学育を
TIPS 2：ステレオタイプの脅威に気をつける
TIPS 3：間違えに萎縮しない力を育てる
TIPS 4：子供が自身で話して，決めて，考える機会をたくさんもうける
TIPS 5：いろんな学び方で学ばせる
TIPS 6：「目標設定」と「自己評価」で効果的な学びをサポート
TIPS 7：自分がロールモデルであることを忘れない
TIPS 8：子供は自分で育てず，社会の多様性に育ててもらう
上記の8つのTIPSについて述べられていますが，私が読んだ感想としては，全ては “TIPS 1” に集約されているということです。筆者は，子供が「学び育つ」という視点を意識して，子どもがベストで学べる学習条件をサポートするという意味で「学育」が大切だと述べています。「教育」を全否定しているわけではありません。
子供が学習する姿勢を育てるための TIPS と言い換えてもいいと思います。「教える側」は常に念頭に置いておかなければならないことでしょう。だからこそ，授業の3分の1くらいは，
勉強の仕方
モチベーションを上げる話
視野や世界を広げるための話
などが雑談という形になって現れるのでしょう。教材を「教える」ことは誰にでもできるかもしれませんが，教材外の話は「その人にしかできないこと」だと思います。
そして特に印象的だったのは，“TIPS 7” です。筆者が述べるように，「教える側」とは「ロールモデル」になります。つい忙しさなどにかまけて忘れがちですが，「教える側」も「学習者」として学び続けることが大切です。
詳細は本書をお読みください。学校の先生や塾・予備校関係者，小中高生をもつ親御さんなど含め，教育関係者にとって必読の一冊でしょう。
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