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運営しているクリエイター: しろいくろ (東京大学から米国留学)

#勉強

東大生が米国留学で学んだ、科学的知見に基づく最高の勉強法

概要この記事の目的は、「勉強」をメタな視点で捉え、本質的かつ効率的な勉強を実現してもらうことだ。前提: 自己紹介私は東京大学3年生で、米国留学中である。受験生時代は、駿台実施の模試で東大A判定を合計5度以上とった。成績優秀者として表彰されたこともある。東京大学入学後は、東大内でも上位の成績を取り、この成績と英語能力試験TOEFLの点数を元に、学内選考を経て米国大学への留学を推薦された。現在は、世界大学ランキングTOP10常連の米国大学で留学中である。そん

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子供に中学受験させるべきか。東大生の中学受験講師がメリットとデメリットを深く考察。

概要私は子供に中学受験をさせるべきだと思う。前提最初に議論の前提を整理しよう。主な議論の対象ここでは、関東の一都三県を想定して議論を行う。理由は、この地域とそれ以外の地域では、中学受験に関する環境、特に中学校の選択肢や塾の質と量が大きく異なるからだ。また、私の経験からこの範囲外のことは語れないという事情もある。個人的背景私は、都内の公立小学校から、中学受験をして都内の中学校に進学した。また、東大進学後は中学受験大手塾で3年間講師として中学受験算数を指導して

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英語リスニング能力向上2つのポイント

概要英語に限らず、外国語のリスニング能力を上げる方法は「音」と「理解」の2つの側面からアプローチできる。はじめに僕は去年TOEFL97点を取り、世界大学ランキングTOP10以内の大学に留学しているが、帰国子女でもなければインターナショナルスクールに通っていた経験もない。普通に「勉強」をして英語の能力を上げていった僕が英語リスニング能力向上のポイントを解説しようと思う。前提の一般論として、問題解決のためには根本の問題を特定し、それに対するアプローチを考えることが必要で

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東大生が考える勉強を楽しむ2つの方法

概要勉強を楽しむには、水平方向または垂直方向に認知の方法を変えることが有用かもしれません。参考：そもそも勉強の科目を分析した記事として以下が関連しています。面白い勉強とつまらない勉強勉強のやる気って何からきてるんだろう。もしかしたら面白い勉強とそうでない勉強があるのかもしれないと思った。自分の興味の方向と大まか一致している勉強は楽しく、義務でやっている勉強はつまらないし続かないと思った。気付いたのは、科目の最初や大きくキャッチアップしなければならない時期は、

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何のために大学に行くのか、東大生が考えてみた。学歴や単位でないなら大学の価値は何か。

概要自分は、人生をより良く生きるための理論体系を身につけるために大学に行くのだと思います。参考：大学でのディスカッションの意味を批判的に考察した記事として以下が関連しています。社会的な認識元をただせば、大学は勉強するために行くわけです。日本では文部科学省が管理する高等教育機関であることからもわかります。歴史を辿れば、中世ヨーロッパの「旅する学者の集団」が大学の起源であることからも示されます。でも、現在の日本で「学べないなら大学に行かない」というほど、勉強を大学進

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