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自分での学び

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#大学

57.素直になることの大切さ

57.素直になることの大切さ

今日はいつもと少し違うことをしたら、心がすごく楽になった。

それは素直になることだ。

正直、わたしは素直なところが取り柄である。(素直が取り柄なことはまたの機会に話すとして…)

しかし、どうしても素直になれない場面が少々ある。
英語でのグループワークだ。

外国人がたくさんいて、英語で話して、グループで意見を出さなければならないと言う状況。海外の大学だから、こんなのいつもある。

他の外国人

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52. 日本人だからこそ、、、

52. 日本人だからこそ、、、

自分の環境上、私は日本人だということを意識しながら生活している。
その環境とは、世界各国の人たちと共に学んでいるということだ。

今学期では、
アジア企業のマネジメントの授業や
日本を含むアジアの歴史の授業など、
日本が多々登場する授業をとっている。

学校には日本人2人。授業内には日本人私だけ。

こんな状況だから、
日本企業や日本の社会風潮、有名な歴史などの話題になると
必ず私に話が飛んでくる

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38.ロシア人、先生へ抗議

38.ロシア人、先生へ抗議

今日の韓国語の授業の出来事。

「先生、先生が韓国語でめっちゃ早く話すので、理解できなくて前回の宿題できませんでした!だから、今日のテストも解けませんでした!もっと英語も使って教えてください!」

とロシア人の知り合いの学生が
全員zoom越しで見ている中、発言した。

コメント欄には同意を示す
「+」のマークが表示し続けた。

私もかなり同じことを思っていた。

後期になってからの韓国語の授業は

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35.与えられた【地図】をどう活かすのか。

35.与えられた【地図】をどう活かすのか。

とにかく先が見えない。
どこにどう進めば良いかわからない。
はじめの一歩の踏み出し方もわからない。

こんな経験を今までで2回経験した。

【大学受験】と【就活】だ。

大学受験は、
ただただ想いが強いだけで、結果は不合格。
いま覚えば、心から納得せずに行動し、
先が見えないまま
ひたすら前に進んでいた感じだ。
あの時もう少し情報を得ていたり、
本気で協力しながら一緒に頑張る仲間がいれば、
結果は

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30. マーケティングは『人』byブラジルの先生

30. マーケティングは『人』byブラジルの先生

夏休みが終わり、昨日から大学が始まった。
また英語漬けの日々に戻る。

「うわっ、この人の授業ずっと聞きたい」
今さっき終わった授業の印象。

なんの授業かというとPrinciple of Marketing.
日本語だと、マーケティング理論と言うとしっくりくるだろうか。

ブラジル出身の先生は、

「マーケティングは、人だ」

と初めに言った。
(ブラジル出身だからか、かなり熱量が高い)

何言

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