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野生のコラムニスト

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世に訴える提案(短文)、提言(長文)、指摘・考察など。
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#学校

【提言】「ワーケーションで地方の教育支援を」

【提言】「ワーケーションで地方の教育支援を」

 ワーク(仕事)とバケーション(休暇)を合わせた「ワーケーション」の概念が登場して久しい。それを実施したビジネスパーソンや企業の事例なども報じられているが、社会に普及したとは言えず、ワーケーション人口はごく少数にとどまる。また、多くの地域がこれによる滞在客を呼び込もうと狙っているが、その滞在地として選ばれるのは沖縄、南紀白浜、伊豆箱根などの有名リゾート地のみ、というのが現実ではないだろうか。このま

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【提案】なぜ「ローマ字入力」?

【提案】なぜ「ローマ字入力」?

 現代の子ども達はデジタルネイティブと呼ばれる。物心ついたときからスマホをはじめとしたデジタル機器が日常にあり、学校ではタブレットやパソコンで学習する。

 やがて彼らは進級する過程で古い世代が作った壁に直面することになる。「ローマ字入力」だ。ひらがなでスラスラと入力できる子も多いだろうに、小中学校のICT教育では一般的に、ローマ字入力をさせる。言葉をわざわざローマ字に置き換えて入力せねばならず、

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【提言】学校は誰のものか? ―生徒が主役の新設校を―

【提言】学校は誰のものか? ―生徒が主役の新設校を―

〔※著者註:2016年執筆〕

 山形県初の中高一貫校として期待を集める東桜学館。輝かしいイメージの裏で、入学予定の児童とその保護者らの間には懸念が生じているようだ。入学説明会において、昭和の管理教育を想起させる厳格な方針が打ち出されたというのだ。児童からの独自の部活を作りたいという希望も拒まれたと聞く。
 確かに政策決定者の立場からすれば、万策尽くしてこぎ着けた開校であるからには高い学力と規律を

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