文科省さん、何がグローバルですか

１　中学校の英語の教師でも「英会話」となると話せない教員が
　　います。
　　なぜなら、「受験英語」と「英会話」は全く似て非なるもの
　　だからです。
　　これは文科省、戦後７０年の学習指導要領が、間違っていた
　　からです。
　　だから、中学、高校と６年間も「英語」を習っても「話せな
　　い」のです。
　　話すためには「英会話学校」に行かなければならないので
　　す。
２　やっと、７０年間の誤りにそして、開発途上国に抜かれて、
　　重い腰をあげたというのが、「小学校での英語の導入」
　　なのです。
　　いや、「遅すぎ」です。
　　こんなことは、一回でも「海外旅行」をすればわかること
　　です。
　　僕は、「幼稚園から教えなさい」という意見です。
　　ホント、海外へ行って、「お恥ずかしい限り」です。
　　何が「グローバル」ですか。
３　さて、本題。
　　ALTもやっと「英語のフルーツバスケット」から抜け出し、
　　英会話を「系統的に」教えるようになってきました。
　　「This is a pen」から「Nice to meet you」へ、７０年
　　かかりました。
　　担任がALTと少しでも話している場面を子どもたちに見せる。
　　これが、子どもたちを「先生、すごい」と思わせる、
　　まずは第一歩です。
　　ですから、ALTと打ち合わせをして、掛け合いを練習し、
　　それを子どもたちに見せましょう。
　　「ジャパニーズイングリッシュ」でいいのです。
　　とにかく「英会話している担任の姿」を見せることです。
４　そして「中学英語」を５、６年におろしたのでは
　　「英語嫌い」をつくって中学へ送ることになります。
　　そうではなく、「英語が伝わる面白さ」を感じさせること。
　　それが、中学への「橋渡し」なのです。
５　英会話学校に行かなくてもいいようにカリキュラムを
　　変えましょう。文科省の古い体質から抜け出ないと！