43 常識を打ち破るVUCA時代を生きる人たちに必要な「しなやかな心」
VUCA（不安定・不確実・複雑・曖昧）の時代では、未来が予測しづらい環境の中で、これまでの常識や伝統が必ずしも通用しない場面が増えています。学校教育や家庭教育の中で長らく受け継がれてきた常識や伝統を見直し、新しい視点を取り入れることが、子どもたちの柔軟性や創造性を育むためには不可欠です。
今回は、**心理的安全性を保ちながら学校や家庭の常識を打ち破る視点を取り入れた「子育てメンタルトレーニング」**についてお伝えします。
学校や家庭教育の常識を打ち破る必要性
長く続いてきた教育の常識や伝統には、多くの価値がある一方で、時代の変化に対応しきれない側面もあります。以下のようなケースが挙げられます：
【学校教育の例】
・「みんなと同じであることが良い」という価値観
・間違いを指摘し、正解を求める指導方法
・受験勉強に特化した教育内容
【家庭教育の例】
・親が子どもの進路や選択肢を決める
・「失敗してはいけない」「完璧であるべき」という期待
・過去の自分の経験を基準にするアドバイス
これらの常識や伝統は、かつての安定した社会では有効でしたが、変化が激しいVUCAの時代においては、子どもたちの挑戦を妨げる原因となることがあります。
常識を打ち破るための脳神経科学的視点
1. 扁桃体が示す「間違い＝脅威」の反応を弱める
学校や家庭で「失敗＝悪いこと」という意識が強いと、脳の扁桃体が過剰に反応し、間違いを恐れて挑戦を避ける行動が生まれます。これを克服するためには、「失敗は学びの一部」として受け入れる文化を作る必要があります。
【実践例】
子どもがテストでミスをした場合、点数を批判するのではなく、「どこを工夫すれば次はもっと良くなるかな？」と未来志向の会話を心がける。
2. 「固定型マインドセット」からの脱却
学校教育や家庭では、「正解」を求めすぎることで、子どもが固定型マインドセット（努力では変えられないという考え）に陥りやすくなります。この状態では、失敗や未知の挑戦を避け、現状維持を選ぶ傾向が強まります。
【実践例】
創造的な課題を与え、「正解が1つではない」テーマに取り組ませる。たとえば、絵や物語の創作、自由研究などで、子どもが「自分だけの答え」を考えられる場を提供する。
3. 前頭前野を活性化し、創造性を引き出す
脳の前頭前野は、意思決定や創造性を司る部位です。この部分を活性化するには、子どもに「選択肢を自分で考える経験」を与えることが大切です。従来の「親や教師が正解を与える教育」から、「自分で考えさせる教育」へのシフトが必要です。
【実践例】
学校や家庭で何かを決める際、「あなたならどう思う？」と問いかけ、子ども自身の選択や意見を尊重する。
常識を打ち破る子育てメンタルトレーニングのポイント
1. 「みんなと同じ」ではなく「自分らしさ」を尊重する
従来の学校教育では、「集団の中で調和を保つこと」が重視されてきました。しかし、変化が求められる時代では、個々の多様性を尊重し、それを強みとして活かすことが重要です。
【実践例】
学校行事や習い事で周囲と違う意見を持つことを恐れず、「あなたの考えがあったから新しいアイデアが出たね！」と、少数派の視点を評価する。
2. 正解を与えるのではなく「問いかけ」で導く
従来の教育では、親や教師が「正解」を提示する場面が多く見られます。しかし、変化が激しい時代では、正解が存在しない問題に対処する力が求められます。そのため、子どもが自分で考え、答えを導き出す力を育むことが大切です。
【実践例】
「なぜそう思ったの？」「他にはどんな方法があるかな？」といった問いかけを日常的に行い、思考を促します。
3. 成果ではなくプロセスを評価する
従来の常識では、テストの点数や受験の合格といった成果が重視されがちです。しかし、結果だけに注目すると、子どもは失敗を恐れ、挑戦を避けるようになります。
【実践例】
テストで良い結果が出たとき、「どんなふうに勉強したの？」とプロセスに注目し、その努力を褒める。逆に、結果が悪かったときも、「どんな工夫をすれば良くなると思う？」と次の行動を一緒に考える。
大人が変わることで子どもも変わる
子どもが新しい挑戦を恐れず成長していくためには、親自身が「常識や伝統」に固執せず、柔軟な姿勢を見せることが重要です。以下のような行動を意識してみましょう。
• 完璧を目指さない姿を見せる
親が失敗や挑戦をポジティブに捉える姿を見せることで、子どもも安心して挑戦できるようになります。
• 家庭で「心理的安全性」の場を作る
子どもが安心して意見を言える環境を整えることで、学校や社会での挑戦にも自信を持てるようになります。
まとめ：新しい時代のための教育を一緒に作る
VUCA時代では、学校教育や家庭教育の常識を打ち破り、柔軟でしなやかな心を育むことが求められます。そのためには、親や教師も以下のポイントを意識して新しい視点を取り入れていきましょう。
1. 子どもの個性を尊重し、「みんなと同じ」である必要はないと伝える。
2. 正解を与えるのではなく、「問いかけ」で考える力を育む。
3. 成果ではなくプロセスを評価し、挑戦を続けられる環境を作る。
4. 親自身が柔軟で成長型マインドセットを持つ姿勢を見せる。
子どもたちが自分の力で未来を切り拓けるよう、教育の常識や伝統にとらわれず、自由な発想で支えていきましょう。