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マガジン3 ＃教育

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小野トロ
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ノンバーバル・コミュニケーション　話してくれない生徒に教わったこと

ノンバーバル・コミュニケーション　話してくれない生徒に教わったこと

ノンバーバル・コミュニケーションって聞いたことありますか？

非言語コミュニケーションってやつですね。

端的に言うと「言語を使わないコミュニケーション」のことです。

「言語を使う」の方がバーバル・コミュニケーションですね。

具体的には、声のトーンやリズム、高低や音量、ジェスチャーなどの身振り手振りを介したコミュニケーションがこのノンバーバル・コミュニケーションにあたりますね。

このノンバー

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小野トロ

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「やりたいことなんてない」と言う生徒に「そんなこと無くてもいいから生きていてくれたらいい」と言えない

「やりたいことなんてない」と言う生徒に「そんなこと無くてもいいから生きていてくれたらいい」と言えない

教育という世界に身を置いていると、
頻繁に耳にする「やりたいこと」「将来の夢」

これって本当に必要でしょうか？

大人が作った世界で、それが無いと生きていけないように錯覚させ、追い込んでいるようにしか、僕には思えないのです。

講師の仕事をしていると、年度初めや年度末、学期初めや学期末などといったいわゆる節目に、

各生徒の「学習計画」や「目標設定シート」を作成したり、
「学習状況アンケート」を

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