課題19.欠点や負の感情を『自分の一部だ』と思う（PART1) #夢をかなえるゾウ0 #やってみた

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課題19.『欠点や負の感情を『自分の一部だ』と思う』

（当企画の説明や目的はこちらから ）

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楽しそうに仕事をする塾の先生たちが、眩しかった。

仕事は、楽しくやるもの。
そして、そうやって仕事を楽しんでやっている大人は、すべからく、かっこいい。

俺も、大人になったら、彼らのような、仕事を楽しめるような、”かっこいい大人”になりたい。

そして、そんなかっこいい大人に囲まれて、楽しく仕事がしたい。

そのために、彼らと同じ”先生”になろう。

”先生”をやっていれば、その先の未来に、”かっこいい大人像”を、きっと見出だせるはずだ。

塾を卒業して、高校生になってからも、その想いは変わらなかった。

大人になって、ここで働くにはどうしたらいいですか？

どうやら、MARCHクラス以上の大学に受かることが条件らしい。

当時の校内成績は、358/360位だった。360、359位の人たちは、気付いたら学校を辞めていた。

必死に勉強し、1浪の末、早稲田大学に滑り込んだ。

嬉々として、彼らに報告する。

どうやら、既に僕の担当科目とクラスは決まっているそう。
人づてに僕の合格を聞いて、席を空けておいてくれていた。

まだなにも言ってませんよと、笑った。

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大学生アルバイト講師という身分ではあるものの、”かっこいい大人”である幼い頃からの憧れの先生たちや、尊敬できる仲間に囲まれ、ともに切磋琢磨する毎日。

とても刺激的で、楽しく、青春そのものだった。

ずっとこうしていたいと思った。そのために必要となる努力も惜しまなかった。

”努力すれば大抵のことは叶う”と思っていたので、誰よりも努力して結果を出してやると思った。実際、その努力量に見合うだけの結果も付いてきた。

──でも、それだけではだめだった。

世界一就職難易度が高い投資銀行に就職する先輩
とんでもなく頭の回転が速い同期
そこにいるだけで周囲を明るくする後輩

自分は必死に努力して時速100kmで走っているのに、彼らは涼しい顔で時速300kmで走っている。そんな感覚。

”努力すれば大抵のことは叶う”という考えに、疑問を持つようになった。

また、「自分と合わない生徒」というのは、少なからずいた。

あの手この手で色々試しても、結果を出してあげられないことがあった。必死に訴えかけても響かない。それどころか、拒絶される。僕の授業を受けたくないからクラスを変えてほしいと言われてしまうこともあった。

いつしか、幼い頃からの夢であった、”先生”という職業に疑問を持つようになっていった。

──幼い頃から憧れていた塾の先生たちのような、”かっこいい大人”になりたいと願った。彼らと同じ”先生”になれば、自ずと”かっこいい大人”への未来が創られていく。

だから、自分のやりたいことは、”先生”なんだと、ずっと思っていた。

でも、先生をやっていても、その先の未来に、自らの”かっこいい大人像”を、思い描くことができなかった。

どんなに努力しても、勝てない人はいる。
どんなに努力しても、合わない人はいる。

幼い頃からの憧れの先生たちような、”かっこいい大人”になりたい。

でも、”先生”は、自分にはとてもできそうにない。

…だとすると、

俺が本当にやりたかったことって、

いったい、なんなのだろう。

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”先生”は俺の本当にやりたいことではなかった。

でも、

かっこいいと思える大人や尊敬できる仲間に囲まれ、同じ目標に向かってともに切磋琢磨していくこと。そんな”青春”を送りたい。

この気持ちだけは、絶対に間違っていない。

だとしたら、自分の本当にやりたいことを見つけることができれば…

…すべてが、うまくいく。

そう信じて疑わなかった。

それから、片っ端から本を読んだ。

尊敬する先生、先輩、友人たちに、片っ端から相談した。

でも、どんな本を読んでも、どんな人と話しても、

本当にやりたいことは、見つけることが、できなかった。

そうこうしているうちに大学3年生になり、

周囲が少しずつ、『就活』ムードになっていった。

（PART2に続く）

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夢をかなえるゾウ0 課題一覧

　1.日の出を見る
　2.好きな匂い、物、人、場所を見つける
　3.やりたくない依頼を断る
　4.自分の欠点や弱さを告白する
　5.生活に「初めて」を取り入れる
　6.自分の感情・感覚を丁寧に観察する
　7.実物を見る
　8.過去の出来事を「伏線」ととらえ、希望を持ち続ける
　9.興味を持ったことを一歩深める
　10.インターネットを一日断つ
　11.自然の中でゆっくり過ごす時間を持つ
　12.虫の役割を知り、大事にする
　13.名作を鑑賞する
　14.やりたくないことを全部書き出し、やりたいことに転換する
　15.怒りの気持ちを伝える
　16.苦手な人の信念を読み取る
　17.自分と違う分野・文化の人と話す
　18.仮体験をする
　　①PART1
　　②PART2
　　③PART3
　　④PART4
　　⑤PART5
　　⑥PART6
　19.欠点や負の感情を『自分の一部だ』と思う
　20.自分と同じ痛みを持つ人を助ける
　21.誰かの「ありのまま」を愛する

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