文章を書いているあなたに贈る、おすすめ本「さみしい夜にはペンを持て」
さみしい夜にはペンを持て
要約すると、
うみのなか中学校に通う、唯一のタコ。名はタコジロー。
タコジローくんは恥ずかしがり屋で、
言葉が上手く伝えられないことからすぐに赤面してしまいます。
友だちに「ゆでダコ」などとからかわれ
ショックで初めてずる休み。しかし、
公園で偶然出会ったヤドカリのおじさんから、
書くことを通して自分と向き合うことを学びます。
本書は、文章が苦手な読者に贈る、ハートフルで学びに満ちた物語。
この本と出会ったきっかけ
たまたま、年末のVoicy（ラジオ番組）で、
編集者さんのおすすめ本紹介をしていて、
この本を知りました。
編集者さん目線で、
かなり気合が入っている本だとのことで
気になり購入してみました。
おぉ！
ビジネス書コーナーにおいてあるのに、ポプラ社さん。
なんか珍しい。
ポプラ社っていうと、かいけつゾロリなど児童書のイメージです。
なるほど、だからビジネス書的な内容だけど、
こんなにイラストが多いんだ！
絵を描いている、ならのさんは、
台湾で保育士をされていたようで、
ちょっと親近感☆がわきました。
かわいいし、ライトノベルみたいにすっとお話が入ってきます。
編集者さんもかなり推していたけれど、
フォントもすごくこだわっていて、
これはすごいってわかります。（ぜひ見て欲しい♡）
袋とじまである！！！
個人的に書き残しておきたかった３箇所
３チェックポイント
① ことばの暴力が生まれる理由
② 読者のいない文章なんてない
③ 書くことがたのしくなる方法
① ことばの暴力が生まれる理由
この本では、タコジローくんがこう言っています。
「バカ」とか「アホ」とかは、いやだけどそこまで傷つかない。でも「ゆでダコ」はとてもいやだし、「キモイ」はもっといやだ。そしてトビオくんたちは、すぐに「キモイ」とか「ゆでダコ」とか、ぼくがいちばん傷つくことばを使ってくる。
この後、
ヤドカリのおじさんは
どうして〝ことばの暴力”が生まれるのかを教えます。
それはね、
１．ことばの「効き目」を知っているから
２．面倒くさいから
だと。
暴力はいけないことです。
それは、誰しもわかっています。
でも、集団生活の中でストレスがたまり
ストレス解消のために暴力にかわる行動がでてきます。
それが、ことばの暴力。
手は出していないけど、ことばの刃でグサッと刺す。
自分がはやく楽になりたいから。
これって、ワンオペ子育てでイライラしている
ママさんたちにもありがちかもしれません。
２．の面倒くさいという所の説明が私にとって、
なるほど！っと発見があったので、ここに書き残します。
ヤドカリのおじさんの言葉から
ことばの暴力ってさ、話し合いの場面で使われることがほとんどなんだよ。口論だって話し合いのひとつだしね。そして話し合いであれば、ほんとうは自分の思いをていねいに説明して、相手に納得してもらわないといけない。
ところが、
ていねいに説明するのが面倒くさい。
論理的に説明するのも面倒くさい。
反論されたら面倒くさい。
自分の気持ちをことばにすること自体、面倒くさい。
そこに時間や手間をかけることも面倒くさい――。
そういうさまざまな面倒くささにぶつかったとき、
『暴力』という一発逆転の手段が浮かんでくる。
暴力に訴えてしまえば、それだけで相手を屈服させることができるからね。
あぁ、なるほど。
相手のためにじっくり時間をとる余裕がないと、
一発で黙らせるような、行為にでてしまうのですね。
って、私やっちゃってるかもしれません。
夕食後の洗い物中、
兄弟で暴れてケンカしている我が子たちに、
「うるさい！」という一言を強く放つ行為を。
しまった！やっていました。
子どもがうるさい
↓
他の家に迷惑
↓
黙らせたい
↓
大声で叱る！
あっ、
思考停止のことばの暴力……。
反省です。
☆～☆～☆～☆～☆～☆
この場合、
子どもがうるさい
↓
他の家に迷惑
↓
黙らせたい
↓
兄弟の所にわざわざ歩いていく
↓
母は冷静になって
↓
小さな声で遊ぶようにこっそりと伝え
↓
さらには静かな遊びの提供をし
↓
みんな平和的解決☆
このルートが正しいのに、
何個か面倒くさくて
すっ飛ばしている自分に気づきます。
いや、本当に書いてみるって大事ですね。
以後気をつけます。
☆～☆～☆～☆～☆～☆
もし次ケンカ勃発の場合は、
子どもがうるさい
↓
他の家に迷惑
↓
黙らせたい
↓
イラっとした自分に気づき
↓
ちょっと兄弟げんか最中の動画を撮影しに行くように見せかけ
↓
母の不審な行動に気づき
↓
子どもたちは逆に冷静になって静かになる
もしくは、わざと笑顔で撮影されるようにふるまう
というバージョンで行ってみたいと思います。
多分、我が家の場合はこのノリで行けると思います。
早く楽になりたいという
面倒くさい思考は、
危険ですね。
② 読者のいない文章なんてない
ヤドカリのおじさんは、
タコジローくんに
日記を書くようにすすめました。
そして、こういうのです。
いいかい、タコジローくん。
どんな種類の文章でも、
その先にはかならず読者がいるんだ。
読者のいない文章なんて、ありえないんだよ。
だれにも見せるつもりのない秘密の日記でも、
そこには『未来の自分』という読者がいるんだ
きっとタコジローくんはその日記を読み返す。
真剣に生きていた『あのときの自分』と向き合うことになる。
これはね、書き続けた者だけに与えられる、最高のプレゼントなんだ
今年はノートザン（note×登山するように書き続ける）！
と宣言した私にとっては、
未来の私に向けての最高のプレゼントが
待ってるよと応援されたような気がしました。
そして、なるべく読みやすく書けるように
文章のリズムとか文字数など
いろいろ試してみながら
書き続けていきたいと思いました。
そこで参考になったのは、書くことが楽しくなる方法です。
③ 書くことがたのしくなる方法
タコジローは、
日記を書いてみるのですが最初はうまく書けません。
それをおじさんに相談していると、
「たとえばゲームがほんとうにおもしろくなるのって、
ルールや操作方法を憶えて、
ある程度うまくなってからだろ？
『できること』が増えたから、おもしろくなったんだ。」
と言われます。
確かに、
日常の家事でも、
子どもたちはまだ料理がうまくできないけれど、
少しずつピーラーを使ったり、
マッシャーを扱ったり、
包丁で野菜を切ったりしながら、
『できること』を増やして、
おもしろがっています。
書くことに転用すると、
文章でいう『できること』を増やすとは、
今よりも、表現力を身につけること。
キーワードは『表現力』だ
絵が上手いとか上手じゃないとかに関係なく、
使える色の種類が多い方がいい。
そのほうが表現の幅が広がる。
使える色、つまり『使えることば』
をたくさん持っているほどね。
文章は色彩豊かなものになっていく。
たとえば、『たくさん』ということば。
☆ボキャブラリーを増やす
こうやって、わかりやすく示してくれると
自分がいかにことばを適当に選んでいたのか
思い知らされました。
会話の中では、さらっと通り過ぎてしまうけれど、
書き言葉にするなら、
こうやって類語を集めておくと
表現の幅がアップしたり、
今の自分にぴったりなことばがみつかりそうです。
☆～☆～☆～☆～☆～☆
表現力を見つけるためもう１つは
文章の時間です。
ボキャブラ―は色鉛筆の『本数』に過ぎない。
当然色鉛筆では『筆づかい』も重要になる
『スローモーションの文章』と『早送りの文章』の違いなんだ
『スローモーションの文章』は、
解像度を高くしてたった5分の出来事でも
感情も含め詳細に書いてある文章です。
『早送りの文章』は、
出来事を簡単に書いただけの文章です。
みんな、同じような日常を送っていても
感じる力は様々で
「書こう」と決めた人だけが見える世界があります。
今まで、気づかなかった
今まで、見過ごしていた
日常のちょっとした1コマ。
「書く」ために自分の解像度をあげてみる。
スローモーションで思い出して、
文字で表現する。
そんな遊び方があるってことを知りました。
それが作家としてのたのしみ方。
これから、この感性を育てていこうと思います。
☆世界をスローモーションで眺める
☆～☆～☆～☆～☆～☆
いつか
読み返したときに
最高のプレゼントを自分に。