新しい学びのカタチにワクワク：シュタイナー算数を体験しました

先日こちらに参加しました。

シュタイナー教育では算数ってどんなふうにしてるんだろ～？という好奇心から、本は読んでみたけど、やっぱり体験してみないとね～。

結果：すごく心地よく学ぶことができました◎

あーーーこんな算数学んでみたかったー！って思いますね。

九九を学ぶ時間

zoomでは九九を学びました。わたしが小2のときに習った九九とは、何もかもが違う。自分で手を動かしながら、九九を体感していくって感じです。手を動かしながら「どんなカタチになるんだろう？」とか「これで合ってるのかな？」とか心が勝手にどんどん動いてく。

ただ九九を唱えるのでは、この感覚は味わえません。心が動いた後って、その時間が終わった後も動き続けるんです。他の段ではどんなカタチが浮かび上がるんだろう？と、ついつい手が動いてました。この体験がすごくおもしろい。

そうそう、カウンセリングでもよく言われるんです。カウンセラーと会うのは週に1回とか2週に1回だけど、それ以外の時間も何かしら「動いてる」からって。

なんていうかな、教育にしても心理にしても、その時間自体はずっと続いてるわけじゃない。この時間からこの時間っていう枠がある。それ以外に、暮らしを中心とした時間が山ほどありますね。それ以外の時間（暮らしの時間）に、枠のなかで影響を受けた心の動きの「余波」みたいなものを感じ取って、自分でどれだけ動き（行動）として変換できるかが、チカラに繋がっていくんじゃないかと思いました。

実は、今日も今から体験会があるのです。今日のテーマはなんと「フォルメン」！！ちょうど気になってるやつ～。

知らないことを知る、体験できるって楽しいです。

またレポしますね～。ここまでのお相手はきなこでした。

おしまい