認知発達が学校の仕事
「行動」をなんとかしようとすると、大変
形にはめないといけないから
でも、頭の中の世界を広げれば、たくさんの人とつながって
大人も子どもも楽しくなるよ
ものごとを意味づける力が、世界を広げる力
つまり認知
【指導力のヒント100】No.017
「行動」をなんとかしようとすると、大変
形にはめないといけないから
でも、頭の中の世界を広げれば、たくさんの人とつながって
大人も子どもも楽しくなるよ
ものごとを意味づける力が、世界を広げる力
つまり認知
【指導力のヒント100】No.017