女子大生の100日連続プログラミング・チャレンジから学ぶ「ChatGPTの活用法」
先日、興味深い記事を発見！
それが、以下です。
女子大生が100日連続で、毎日プログラムを書いたというもの。
このチャレンジは、『ULTRA LEARNING 超・自習法』に紹介されているような、「写実的な絵」が30日で描けるようになる方法といったものを彷彿とさせます。
作成したもののほとんどが「ゲーム」で、あとの34個ほどは「ツール」。
このプロジェクトで興味深いのは、ChatGPTを「教師」と「部下」がわりに使っている点です。
昨日のnoteでは、このプロジェ
