分かり終わらない

分かり終わらないから面白い。
まず、分かる。
まず、分からせる。
それから実行する。
それから実行させる。
世間ではそう考えているようだ。

でも、
ぼくはそう考えない。
まず分かる、から始まるのではない。
分からない、から始まって、
分からない、で終わる。
それがぼくの学習論。

図式化すると次のようになる。
①出会う
②する
③なじむ
④分かり始める
⑤分かり終わらない

これが、ぼくが考える、学習段階論だ。
分かり終わらないのだ。
いつまでたっても、分かり終わらず、
分かり終わらないまま、生を終える。
だから面白い。

まず分かる。まず分からせる。なんてつまらない。