「児童と学校教育制度」の変遷(「教育勅語」→「昭和の体罰教育」→「学級崩壊」→「ゆとり教育」→「脱ゆとり教育」→「Z世代、デジタルネイティブ世代」→「＜現在＞「SDGs」、「インクルージョン」、「ダイバーシティ」の時代へ」)