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非認知能力

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意識すると,いろいろな非認知能力が見えてきますよ。いい「よりどころ」にしていきたいですね。
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#教育

子どもの認知能力を育てる 教師のためのソーシャル・スキル  著 河村茂雄

久しぶりに非認知能力の分野に戻ってきまして,今回はこちらの本を紹介させてください。 最近…

今一度,非認知能力をどう扱うのか振り返ってみました。

これまでいくつかピンポイントに非認知能力について触れてきましたが,非認知能力をどう自分の…

ちょっと軌道修正

非認知能力をこれからも取り上げていきたいと思っているのですが,細かく触れていくのもいいの…

小学校でグリットとどう向き合っていくのか

前回に引き続き。 今回はもう少し,小学校ではどうしようか。 ということに触れていきたいと…

小学校とグリット

今回も竹橋洋毅さんがまとめててくださっている「グリット」についてもう少し掘り進めます。 …

グリットが高いといいことたくさん

今回も小塩 真司さんの本から学んだことを。 竹橋洋毅さんがまとめててくださっている非認知…

誠実性とどう向き合っていくのか

これまで,誠実性について考えてきましたが,では,私は実際にどう向き合っていくのか整理していきたいと思います。 ここは忘れないでおきたい☆無理して伸ばそうとしない。でも,今しかできないことを。 誠実性に限らずですが,パーソナリティと大きくかかわってくるのが非認知能力です。高いのがいいのか低いのがダメなのかという前に,あるがままを受け入れることもまた大事なことだと考えます。 ですが,「あるがまま」がいいわけではないですね。 あるがままを受け入れ,それを踏まえてどうするか選択し