発達障害　グレーゾーンの子には、「保護者のフォロー」が必要

2024年9月13日 09:00

おはようございます。
フォレストの撹上です。

全て昨日の出来事です。

縄跳びができないという幼児さん。
一緒に頑張ろうと、縄跳びをしたら少し飛ぶことができました。
「できるじゃん！！！」とベタ褒めすると・・・
「パパと練習をした」
何度かコツを掴むための練習をしたら、飛べるようになりました。

文字を読むことが苦手の幼児さん。
様々な角度から文字にアプローチ。
その後、保護者の方にフィードバックしていると・・・
「先生のおっしゃる通り、清音だけの絵本はないですね。」
保護者の方がしっかりと、フォローされています。
「○くんの名前は、清音のみです。自分の名前の文字からアプローチしましょう」

大学のことを保護者の方とあれこれと。
様々なルートを考えていらっしゃいます。
英語が苦手な生徒もだいぶ克服できてきています。
いいルートを見つけて、大学合格まで導いてあげたいものです。

作文をお持ちになって、「これ問題ですよね」と。
無料相談にお越しになられた方ですが、作文から違和感を覚えて相談にお越しになりました。
「チェックしてみましょう」ということになり、アセスメントになりました。

自習に来ていた児童。
テスト対策のプリントも答えもない。
保護者の方に送ってもらいました。
先生もギリギリで、私も急ぎの仕事があり、対応できない。
最後の30分くらい対応してあげたのですが、そばにいて、フォローしてあげるだけでできるのです。

「面接の練習をお願いします」と高３生。
フォローできる時間は限られていますが、可能な限りフォローしてあげるつもりです。

今年中に2つのビジネスコンテストに応募する息子。
私の知り合いの方にインタビューをお願いしました。
放置していたら何も動きません。
と言うより、動けないのです。
書類の締め切りが9月25日。
間に合うように段取りをしてあげないと、未提出となってしまうことでしょう。

幼児さんから高校3年生まで。
特性のある子は、何歳になってもフォローしてあげないと、できないことが多いものです。
しかし・・・
少しだけフォローすれば、できてしまうことも多いものなのです。

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