インクルーシブな日本語教育

3月14日に参加した外国語授業実践フォーラムは「インクルーシブな社会のために言語教育はなにができるか」がテーマでした。
フォーラムの中で東京学芸大学の南浦涼介先生の話が私にとってタイムリーだったのでメモをしておきます。
（私の解釈なので間違えていたらごめんなさい）

インクルーシブ教育をめぐる論点

外国人児童生徒に対しては2014年度に特別の教育課程が制度化されたり、アセスメントDLAが開発され