【特別支援教育のコツ】みんなが使いやすい教材づくり｜第9回
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「これなら自分でもできる！」
「勉強が楽しくなってきた！」
そんな声が聞こえてくる
教材があったら素敵ですよね✨
今回は、特別支援の視点で
教材・教具を工夫するコツを
たっぷりご紹介します！
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💝教材作りの3つの柱
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1. わかりやすさ
- 情報量の調整
- 視覚的な工夫
- 段階的な提示
2. 使いやすさ
- 操作のしやすさ
- 自己確認の仕組み
- 耐久性の確保
3. 意欲を引き出す
- 達成感の工夫
- 興味関心への配慮
- 選択の機会
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💫プリント教材の工夫
🎯レイアウト
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・基本的な配慮
- 文字の大きさ(12pt以上)
- 行間のゆとり(1.5倍以上)
- 余白の確保
・情報の整理
- 枠での区切り
- 番号やマークの活用
- 色分けの工夫
・記入欄
- 十分なスペース
- 補助線の活用
- チェックボックス
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✨内容の工夫
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・課題の提示
- 1枚1テーマ
- 手順の明確化
- 例題の提示
・難易度調整
- 基本→応用
- 選択問題の活用
- ヒントカードの準備
・自己確認
- チェックリスト
- 解答の工夫
- 振り返り欄
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🌟教科別の教材例
✅国語
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・音読教材
- 分かち書き
- 読む部分の色分け
- 音の区切り記号
・漢字学習
- 書き順カード
- 部首分解シート
- 似た漢字比較表
・作文支援
- 構成メモ
- アイデアカード
- キーワードシート
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🎯算数
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・計算支援
- マス目シート
- 位取り表
- 手順確認カード
・文章題
- 絵や図の活用
- 数値の色分け
- 解き方の手順表
・図形学習
- 展開図カード
- 重ね合わせシート
- 定規の補助具
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✨具体物・半具体物
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1. 数の概念
- おはじき
- 計算ブロック
- 数直線テープ
2. 言語理解
- 絵カード
- 実物写真
- 動作カード
3. 手先の操作
- ビーズ通し
- 型はめ
- パズル教材
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💝ICT教材の活用
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・デジタル教材
- 文字の拡大
- 音声の活用
- アニメーション
・タブレット活用
- 写真での記録
- 動画での確認
- デジタルドリル
・プレゼン教材
- スライド資料
- 動画クリップ
- デジタル板書
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🌟自作教材のコツ
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1. 作る前の確認
- 目的の明確化
- 使用場面の想定
- 必要な支援の検討
2. 作成時の工夫
- 丈夫な素材選び
- 安全性への配慮
- 収納方法の工夫
3. 使用後の改善
- 効果の確認
- 修正・改良
- 活用範囲の拡大
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👀成功例の紹介
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「漢字カードに部首の
色分けをしたら、覚える
スピードが上がりました」
（教職3年目・T先生）
「計算の手順表を
ラミネートしたら、
自信を持って解ける
ようになりました」
（教職8年目・S先生）
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🎯明日からできること
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・プリントの見直し
- 文字の大きさ
- 余白の確保
- 情報量の調整
・ミニ教具の準備
- 手順カード
- チェックシート
- ヒントカード
・デジタル活用
- 拡大提示
- 動画活用
- 写真記録
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👀次回予告
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次回は「自閉症
スペクトラム障害のある
児童生徒への支援」について
お届けします！
特性に応じた支援の
ポイントをご紹介します✨
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✨先生方へのミニアンケート✨
効果的だった教材の工夫を
教えてください！
□ プリントの工夫
□ 具体物の活用
□ ICTの活用
□ その他
コメント欄でシェアしてください📝
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