インクルーシブ教育の根っこにあるもの

国連の特別支援教育廃止要請が出てから、あちこちでいろいろな論争が繰り広げられている。 教育者、障害者、障害者の家族は自分の立場、経験、理想などを基に、賛否両論語っている。 なぜかといえば、この問題は、「障害児教育だけの問題ではない、もっと深いところにある何かがおかしいからなのではないか」ということに気が付いている人が多いからなのではないだろうか。 日本の障害児の分離教育が、これほどまで、海外で問題になるのはなぜか。 それは、日本の教育制度そのもの、日本の社会の在り方そのもの