自由文法の弟 #o2
お兄さんと、弟の人と、それぞれの人となりを書こうと思うのですが、なるべく本紙のテーマに沿って書こうとすると、ちゃんとこう、性格になぞらわなければな、と思うのです。筆者の思いとしては、本当は、もう少しちょっとピリッとくるようなエピソードを書き残して、共感してもらえればと思うのですが、弟さんのほうは、どのエピソードも、小さいコトを繰り返し繰り返し、怒られても平気でやる、っていうだけなので、テキストに書くと弱くてほほえましくなっちゃう。例えば、弟のほうは、かならず学校から手紙を持ってこない、とか。
ね？なので、ほほえまし寄りに記載するのですが、これもまぁ、普通に、よくあることと片付いてしまうと思います。とらえかたによっては、まぁ、これが毎回繰り返されると、ちょっと確かにこまるね。とほんのりとでも思っていただけると幸いです。
自由文法とは
５歳のオトウトさんを振り返ります。タイトルにある自由文法ですが、読んで字のごとく、自由な文法で字を書く、思いついたところで書く、ということです。ワタシが今勝手につけました。
これは幼稚園で作った、お父さんへ向けにもらったプレゼントです。
しんとりけん、しんとりけん？
スタートで既にクエスチョンマーク乱れ打ち。
紙の包みの中には、いくつかの紙カード。
まずは おえかきけん。おえかきけん。
なるほど。あれかな、お手伝い券的な。
次いで、おぶけん。はじめてみた。おんぶ、、かな。
あそぶけん。
なるほど、これらは ワタシがおんぶしたり遊んだりするのかな、
ワタシ → オトウト への権利なのかな。
だこすんるけ。 乱れてきた。
だいぶ乱れてきた。彼はきっと飽きてきている。
つづきまして、
するげ！いしよにえわむけん！ もう文字数と書きっぷりが計画的でない。
思いと文字が、こぼれている。スペースとかみ合ってない。
最後のカードがこちら。
だ お て い なんでもけんつ
だーおーてーい なんでもけんつ
なんでもけんつ てなんやねん
っていう話。