インプットの質を上げるには「受身の姿勢」ではなく「能動的な姿勢」が有効です。【例：テレビのバラエティ＝受身の姿勢、読書＝能動的な姿勢】あるいは、自分自身を「教える立場」に置いてみる。それが現実的でないなら、「誰かに教える意識」で学ぶ。これだけでインプットの質が格段に上がります。