ファシリテーターの位置付け【ファシリテーション #3】
あんざきです。
『オッサンになる人、ならない人』（富増章成/PHP新書）という本を読んでいます。
オッサンの予防接種になるといいなと思います。
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ファシリテーターとはなんぞや？という話を、定義をあまり使わずにしていきたいと思います。
ファシリテーションというのは、辞書的には「促進する」という意味なので、ファシリテーターは「促進者」です。
進むように促すと書いて促進です。
前提として、「人と関わるものである」というのは踏まえた上で、話を進めますが、、、
とは言っても、わかるような、わからないような、そんな感じがしてきます。
というので、こういう時は、他の概念との違いをクリアーにしていくことで、
輪郭が掴めるような気がするので、そういう展開にしていこうと思います。
ポイントは2つです。
①価値に到達するか、価値を創造するか
②個人か、グループか
それぞれ、対照となる概念と照らしながら見ていきます。
①価値に到達するか、価値を創造するか
価値に到達する、というのは、「これが正解だよ」というのを示し、そこに向かっていく様子を表します。
一方、価値を創造する、というのは、「どんな学びにつながるかな？」というのを模索していく様子で、これがファシリテーターです。
前者は、一般的にティーチャー。微分積分や、歴代の総理大臣を教えてくれる、先生のような立場を指します。
②個人か、グループか
ファシリテーターというのは、一般に「プロセス」と呼ばれる、人の感情や人間関係など、明確に目に見えないものに働きかけるとされています。
その前提で、個人に働きかけるか、グループ（複数人）に働きかけるか、という視点があり、グループに働きかけるのがファシリテーターです。
対して、個人に働きかける人は、コーチと呼ばれることが多く、コーチングという分野が当てはまります。
ここで、もうちょっと体系化します。
横軸に、価値到達と創造
縦軸に、個人とグループ
を記載すると、
左上：到達＊グループ
右上：創造＊グループ
左下：到達＊個人
右下：創造＊個人
になります。
それぞれ、
左上：創造＊グループ➡︎ファシリテーター
右上：到達＊グループ➡︎ティーチャー
左下：創造＊個人➡︎コーチ
右下：到達＊個人➡︎お師匠様
てな感じです。
ここで1点、注意したほうが良いことがありまして、、、
それは、どの分野も独立しきっていない、ということです。
例えば、先生がファシリテーター視点で行動することがあります。その逆も然りです。お師匠様が、コーチング的な関わり方をすることだってあるでしょうし、コーチが思いっきり指導する場面もあると思います。
この辺りの境界線は、打手が限定されないよう、あえて曖昧なままにしておいて、あくまで「どの辺に位置している概念か？」という捉え方をしておくのが良いかなと思います。
あと、こうやって分類してしまうと、「どちらが良いのか？」みたいな主張合戦にもなりやすいんですが、それはその場の目的によるので、その合戦も無血開城としておきます。
ではまた。
（この話が誰かの何かにつながりますように・・・）
【今日の一枚】
この人は何を考えてこの湯飲みを買ったのか気になりますが、それ以上に、誰が何を思ってこれを作っていたのかが気になるところです。
老婆と書いて、 We belong to each other と読むらしい。
【参考】
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