ADHDとギフテッドの違い　何でも言って下さい　Ｒ君の足　蛋白質　枠ありき　アーモンドの花

『#ADHD 児と #ギフテッド 児の行動の類似点』

おお。此れはＲ君は全部『右』其のまんまだね。しかし類似点とある通り『中途半端に知識ある人』にはADHDだと思い込まれる事は幼少期良くあった。まあ手のかかる子なのは否めないけど専門知識が薄くしかないのに威張りたい先生に当たると地獄みは出る。

どんな風にかと言うと『あ、此の子はあの時のADHDの生徒と同じだから対応も同じで間違いない筈。親は気付いてるのか気付いてないのか障害受容出来てないのは確かだから親も含めて教育しないとならないな。やれやれ』とかなる地獄。

♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥

『何でも言って下さい❗やれる事もあると思うので』って管理職の先生が言ってくれるのホントに有り難いんだけど。もう #ホームスクール(#不登校)も長いし経験上１番求めてる『きちんと学べる場が欲しい』というのは言わない。だって言っても絶対用意出来ないしね。先生方が困るだけなのが目に見える。

言っちゃあなんだけど凄い頑張って時間かけて本人的にかなり物足りない物を用意して貰ってもどうせ行かなくなるのは解ってるんだから最初から期待しない方が良いよねと思う。行かないと言う迄に気を使ってなるべく肯定的に感想言う地獄時間は親子で経験済みだしねぇ...

♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥

Ｒ君の足が酷いwww

Ｒ君『確かに一寸だけ穴あいてたかも😗』

一寸じゃないよwww

靴下にも愛着がわくんだよね。

♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥

ささみの塩昆布ポン酢和えとポーチドエッグ食べる辣油乗せで蛋白質を接種。

♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥

結局『枠ありき』でしか物を考えない先生はうちみたいな規格外の子には全く対応出来ないんだよね。

其の中でも『己に対応力がない』と認められない人は『子どもに何か決定的な問題があるのでは❓』と考えてしまう。

♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥

#Ｒ君とお散歩

アーモンドの花がピンクでとても綺麗🌸✨

また謎虫が居たね。背中が顔みたいに見えて目立つけどホントの顔の方もヘンテコな作りで面白い。