学習障害であることを学校でカミングアウトするか否か、ものすごく悩んだ件

私の息子(小5)は学習障害です。4年生の終わり(実際にはコロナで休校期間中)にWISCの結果で息子の特性が分かりました。 今年度は5月末までほとんど学校に行けず(休校のため)、6月中旬からやっと学校に行けるようになりました。 その時に一番悩んだのが、息子の板書の遅さに対して担任の先生にどう対応してもらうかということでした。 今回は、そのときのいきさつを少し書きますね。 「板書が遅い」ということに対してのトラブル学習障害だと分かる前から、息子が授業中の板書が書けていないことは