どうは童、えっと天童よしみの童、そうじゃない、てんどうの、そう。童。
漢字プリントの課題の最中。
『児童』の『童』がでてこない弟。
『童』の漢字を的確な例えで教える姉。
天童よしみの名の影響力を垣間見た私。
オンライン授業の充実を！なんていっても、
ルートを創り、レールを敷くのに時間がかかるのは大体察しがついている。
我慢と停滞の毎日の中で、取り急ぎ目の前にやるべきものがあり、時間を使うべき課題が与えられることで、子供たちはホッとしている。
家庭学習の時間割りを作り課題を用意してくれる学校の先生たちに感謝です。
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