書かない書道教室

私の各地の教室では、
来年3月の銀座展示会に向けての取り組みが
進んでいます。

諸行無常。万物流転。
変化し続けるんです。止まってる事なんてないんです。

私も変化し続けています。
だから、門下生への指導の内容も変化しています。
門下生が書いたものに対してアドバイスを求められた時、
私の頭の中の“関吉フィルター”を通して
その書いたものを見ます。
フィルターに通して、すぅーっと、
なんの抵抗もなく通過したものは、
OK！という判断です。

その関吉フィルターは、変化し続けます。
難しくなっていきます。
レベルが上がっていきます。

私は関心します。
門下生たちに。
よく、しがみついて来れてるな、と。笑
でも確実にレベルアップしています。

先日、札幌のとある教室では
門下生たちからの質問が次から次へとたくさんあり
それに答えていくと、それだけで時間が終わってしまいました。
とても濃密な議論ができたと思います。

「疑問」や「不安」がないと、上手くならない、と私は思います。
「疑問」や「不安」が生まれるということは
取り組んでいるからです。やってるから。

こんな質問がありました。
「余白に文字を書き入れる作品と書き入れない作品は、どのように判断してますか？」