学習到達度／レベルアップ／反省

１年生の担当授業で、

こんなことをしていました。
中間テストが近づき、現状報告です。

中間テストまでにレベル７までアップすることを目標としていました。

現状、１名が先週の段階でクリアしました。
今週の授業で半分くらいがクリアできるかな...？と期待はしているものの...。

話を聞いていると、
演習問題を重ねてポイントを稼いでいる子がいなさそう...。

問題解いてる？？
と聞いても、やってませんと...。

え...。
来週中間テストだよ...。

という状態です。

さらに、放課後、補習をする予定でしたが、
平日に出張が入る関係で難しく...。

別の課題で対応するしかなさそうです。

課題を強制してやらせるということは、あまり好みません。
できるだけ、彼らの学びの調整、粘り強く学習に取り組む態度を期待していたのですが。

もう少し手立てが必要なようでした。
期待だったということですね。

動画教材とかも増やせば良かったかなと思います。

ただ、教材の準備がものすごくなり、それもなかなか手がつけられない。

ただ、一方で。
レベルアップの時には、
レーザー加工機でレベルの認定プレートを製作して渡してあげています。

それはそれで、格好いい感じの色で作ってあげると喜んでいたり、
いいなぁみたいな反応もあるんです。

採点が間に合わずに、先週は担任の先生からプレートを渡してもらった時も、
めっちゃ喜んでたよって。

うーん🤔
難しい笑

クラスルーム

クラスルームでルーンブリックを作成して、課題を出してみました。

これをみて、生徒たちは、どんな成果をあげてくるのか。
楽しみです。

ルーブリックを作る時に、もっとめんどくさいかなーって思ってましたけど。
さくっと作れてしまえたので、その点でも、これからも使っていきたいなと思いました。

参考動画を掲載しておきます！笑
わかりやすいです↓