①　動画「すがたをかえる大豆（3年生：国語科における教材読解の在り方）

小次郎
マガジン『小学校の国語科の授業④　説明文編（何を教えるのか　構造面）』の 『③　動画「説明文の指導の原理」』の記事で、説明文の指導の前提となる基準となる表現（＝「僕のお父さん」）について解説してきました。

3年生『すがたをかえる大豆』（光村図書）は初めて本格的に説明文の構成を指導する教材です。つまり、指導事項「段落相互の関係」を教えるための最初の教材と言えるのです。
指導のポイントは、「おわり」と「なか」の関係性、つまり「おわり」に説得力を持たせるために「なか」をどのように工夫するのかについて考えさせるところになります。

『僕のお父さん』と比べて、その違いはどこでしょうか。「どのような工夫」をしているのでしょうか。

動画のパスワード　kokugo1-2

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