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今回は、学級経営を進める上で、教師としてのマインドセットを変える一冊を紹介する。 川上康…
学級経営は「承認」が９割だと感じる。 一人一人の子どもの存在を承認し、エネルギーを供給す…
私たち小学校教師は、「小学生」という未熟な「子ども」を相手にしている。 中高生のような高…
