最新 米国版『ホームスクーリング統計』
【ホームスクール研究】
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【最新】 米国版 ホームスクーリング統計
Homeschooling Statistics
日本ではホームスクーリング家庭の登録制度などがありませんので、不登校の意識を持つ家庭と、ホームスクーリング実践の意識を持つ家庭の区別がなく、明確に「ホームスクーリング統計」を実施することは現時点では困難です。
意識をいっても、長期欠席児童生徒のうち、その理由が「不登校」か「その他」の区別も主観によるため、家庭での過ごし方や教育方針の在り方の実態からも明確に区分することはできません。
「ホームスクーリング統計」は、社会調査としての観点が学べそうです。長期に欠席を余儀なくされる家庭を含んだすべての家庭を対象にした社会調査をする必要性と、調査項目の設定が問われます。
社会課題に取り組む誠実な資料の作成は、現在行われている『児童生徒の問題行動・不登校生徒指導上の諸課題に関する調査結果』の調査目的とは異なります。
公教育を問い直し、教育制度の在り方を見直す機会に重要な取り組みになると期待します。さて、どの機関で実施可能でしょうか。
自動翻訳された日本語訳で紹介します。図はリンク先で確認してください。
【レポートのハイライト】
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