「探究」に接していて感じる違和感シリーズ。

その3
与えらえるだけの課題

探究とは本来、心の内側から湧き上がる問いを追究していくこと。？と！の連鎖。

生徒の？を教員も同じ視点で持つ。

「教える」を手放して、生徒と共に探究観を磨き続けたい。