【参加無料！】勉強方法が明確になる！個別学習Roots.のテスト振り返り会
おはこんばんちは。
個別学習Roots.教室長のもふもこです。
当教室のnoteを閲覧頂きまして、ありがとうございます。
先日こちらのnoteでも紹介記事を投稿させて頂いておりましたが、静岡県学力調査テストの無料振り返り会を実施中です！
今日は、その様子を少しだけ投稿させて頂きたいと思います。
最後までお付き合い頂けたら幸いです。
ちなみにですが、中学1・2年生対象の学力調査テストの無料振り返り会はまだ開催中ですので、ご興味のある方はお早めに教室にお問い合わせください。
個別学習Roots.のテストの振り返り会とは
個別学習Roots.では、定期テスト前の勉強はもちろん生徒さんたちの点数UPに全力を注ぎますが、その定期テストが終わった後もしっかりと復習をして頂いております。
定期テストはが好きな中学生さんはそう多くはないと思いますが…
テストでは生徒さんができる問題とそうでない問題が明確になるため、定期テストの見直しは、生徒さんの学力UPに直結すると考えております。
個別学習Roots.では、全ての生徒さんに定期テストの振り返りを徹底的に行って頂いております。
そして、そのテスト振り返りの一環として、テスト分析と今後の勉強方針の修正について生徒さんと一緒に話し合う「テスト振り返り会」を個別で対応しております。
今回は、先日行われた静岡県学力調査テストの「テスト振り返り会」について、その内容を少しだけご紹介させて頂きます。
教室の生徒さんでも無料で対応しておりますので、ご興味のある方は、一度お気軽にご連絡ください。
個別学習Roots.のテスト振り返り会
個別学習Roots.のテスト振り返り会では、生徒さんごとにできた問題とできなかった問題を細かく分析します。
生徒さん一人一人に学力調査テストの分析シートを作成します。
また、生徒さんから学力調査テストに向けてどんな勉強をしたかのヒアリングを行い、テスト分析と合わせて、フィードバックしております。
・大問ごとの正解率を可視化
まず最初に、学力調査テストの大問ごとの正解率をグラフ化します。
静岡県学力調査テストの2年生の数学では、
計算問題
小問集合
作図
空間図形
資料の整理
文字式の応用
連立方程式の応用（文章問題）
関数
平面図形
図形の証明
が出題されます。
それぞれの大問で正解率を可視化して、どの単元で点数が取れていて、どの問題が苦手なのかを正確に把握します。
・模擬試験の結果との比較
個別学習Roots.では、12月に静岡新標準模試を開催しました。
12月の模擬試験は、1月に行われる中学1・2年生の学力調査テストと同じ問題構成となっております。
こちらの生徒さんは、当教室で模擬試験を受験されました。
その結果との比較をグラフ化して、学力調査テストに向けた勉強についても再評価しております。
模擬試験で点数が取れていたのに学力調査テストで点数に繋がらなかった問題、あるいはその反対を細かく精査して、生徒さんにフィードバックします。
・テスト分析を参考にした今後の勉強方針の提案
テストの大問ごとの正解率と静岡新標準模試の結果との比較を合わせて、生徒さんそれぞれの今必要な勉強について、生徒さんと一緒に検討します。
個別学習Roots.のテスト振り返り会の特徴として、できなかった問題だけでなく、できた問題についてもしっかりと分析を行うところがあります。
生徒さんたちも、できなかったところばかり言われては、勉強をする気持ちがなくなってしまいますよねw
できた問題にはできた理由があり、そこには苦手教科の克服の糸口が隠されています。
できた問題とできなかった問題、双方を平等に分析することで、今後の勉強方針がより正確なものになると考えております。
前述しましたが、個別学習Roots.のテスト振り返り会は、無料で開催中です。
ご興味のある方は、一度お気軽にお問い合わせ頂けたらと思います。
お問い合わせ先について
『個別学習Roots.』は、JR静岡駅の南口から徒歩3分の場所にある、個別指導＆個別学習教室です。
全ての生徒さんと毎週お話しをしながら、学習計画を作成して、継続的な学習ができる習慣作りのサポートをしております。
テスト対策や受験対策のご相談も承っています。
もし、今の自分を変えたい、もっと勉強に取り組みたいとお考えならば、ぜひ体験授業にお越しください。
自分を変えるにはあなた自身が変わろうと思い行動するほかありません。
教室は生徒が落ち着いて勉強に集中しやすい環境を目指した教室は、シックで静かな雰囲気であるのも特徴です。
<個別学習Roots.のお問い合わせ先>
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● メールアドレス：info@roots-kobetsugakusyu.com
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