📝1週目Day1：世界平和と生命の誕生🌏👶

今日は、実際にテーマを決めて学習スタート！
娘の寝顔を見ながらパレスチナの戦争についての記事を読み、この子が育つ未来が平和でありますように…と願い、今日は 「世界平和」 を学ぶことに。
また、命の尊さを改めて感じたので、理科では 「生命の誕生」 について。

📝 はじめましての方へ 📝
なぜ大人が小学生用の自由自在を使って学習を始めたのか？どんなスタンスで進めているのか？気になる方は、まずはこちらの記事から👇

🌍 社会｜世界平和と日本の役割

📖 国際 第9編 世界の中の日本
📖 第2章 世界平和と日本の役割

🔹 国連の仕組み、変わってなさすぎ問題🤯

私が子どもの頃から世界情勢は大きく変わったのに、国連の常任理事国の拒否権や核保有の話、ざっと見た感じ まったく変わってない ！小学生向けの教材を改めて読むと、その変わらなさに衝撃…。

🔹 戦争や対立をどう伝える？🧐、

子ども向けの教材だと、 「いつ・どこで・何が起こった」 の説明が中心。でも、
✔ 地形・歴史・民族・宗教 など、背景を絡めて伝えられるようになりたい！
✔ 考えさせる工夫 も必要。「〇〇が起きたのはなぜ？」と問いかける形にできるといいな。そしてそのうち、自ら疑問を持ち、解決しようという習慣ができれば...✨

🔹 歴史の暗記、どう覚える？📝

条約や年号、場所の暗記はやっぱり大変....ただ覚えるのではなく、
✔ まず替え歌で覚える → その後に背景を理解
✔ 家族の年齢とリンクさせる（〇〇が生まれた年！）
こんな工夫が使えそう！

🔹 国連、機関が多すぎる問題🤯

大人でもニュースでやっと知るレベル。いきなり暗記させるのではなく、
✔ ざっと目を通すだけでOK
✔ ニュースや時事問題で自然に触れる機会を増やす
✔ 国連大学（本部は東京！）のイベントに行ってみるのもアリ？

🔹 へぇ～！となったこと👀

💡 国連総会で最初に演説するのはブラジル 🇧🇷
💡 温室効果ガスの排出権取引 って意外と知られてない？
💡国連関係機関で働く日本人は女性の方が多い

また、SDGs は学ぶ機会が多いので、実際のイベントや企業の取り組みを見に行きたいところ！

👶 理科｜人や動物の誕生

📖 第1編 生き物
📖 第6章 人や動物の誕生

🔹 これは経験が活きる！🤰✨

不妊治療や妊娠を経験していると、 「受精の仕組み」や「胎児がどのように子宮の中で育つのか」 など、めちゃくちゃ納得できる！

🔹 子どもにどう伝える？🤔

✔ エコー写真を見せる？
✔ もし2人目を妊娠したらリアルタイムで説明できる？
✔ 「性の違い」をどう伝えるか？（お風呂での親の体の観察＆絵本）

🔹 数字の大きさをどう実感させる？🔢

✔ 卵の大きさ 0．14mm、精子の数 2~3億 …想像できる？？
✔ 算数と絡める（数の大きさを視覚化）
✔ 身の回りのものと比較して説明

🔹 他の生き物はどう学ぶ？🦎🐣

✔ 博物館・動物園・水族館に行く！
✔ YouTubeで受精や胎児の成長を観察👀

🔹 気になって掘り下げたポイント🔍

💡 ヘモグロビンの違い → 胎児のヘモグロビンは 母体のものより酸素を取り込みやすい から、胎盤で効率よく酸素をもらえる。すごい！

🎯 実際に学習してみて思ったこと

✅ 社会の暗記量がすごい → 中学受験を考えるなら、小さい頃から 遊びの中で自然に覚えておく ことが大事。
✅ 長期記憶を意識！ → 何年もかけて何度も触れることで定着 させる。
✅ 詰め込み学習も効果はあるが、経験や深い思考が大切。
✅ 子どもと一緒に学ぶことで、自分の理解も深まる！

📘 2週目以降の学習計画

✔ 1週目の振り返りを大事に！
✔ Notionに「子育てへの取り込み方」をメモ📌
✔ (思ったよりボリュームがあるので)余裕のある日は複数日分進める！

🔜次回予告

今回社会で学んだ紛争や気候変動について、違う角度からも覗いてみたいということで...

社会
📖地理第1編日本の国土の様子
📖第1章世界と日本
👉世界の国々の位置関係や、地理的特徴は？
理科
📖第2編地球
📖第2章天気の変化
👉そもそもの地球の天気の仕組みや現状は？

是非とも明日以降も、お付き合いいただけると嬉しいです！！