クラス分けの方法ってプレイスメントテストだけ？

ご質問

こんにちは。いつもお世話になっております。

クラス分けについてどのようにしたら良いか、教えて頂けますでしょうか。
分ける基準、タイミングなどについてよろしくお願い致します。

プレイスメントのテストの点数だけで５～６クラスに分けた日本語学校のクラスで数年教えていますが、入学時からもっとよいクラス分けはないものかと思っています。

国で勉強して来て、て形がわかる。
それぞれ、みん１の１４課まで、２０課まで、終了していると言っているが、良くわかっていない。
会話はまあまあできるが、試験の点数が悪い。
カタカナがあやしい。
日本語の音と文字が一致していない学生で、特にベトナム、タイ、モンゴルの学生が全然わからないまま、まじめに聞いているのに日本語がわかるようにならない。
ゼロスタート。
勉強する意欲を感じられない、不真面目。
カンニング、おしゃべりが止まらない、不真面目。
おしゃべりが止まらないが、試験の点数がまあまあできる。

上記のような学生がプレイスメントで分けられ、１か月後にシャッフル、７月生入学時、１０月生入学時、冬休み前にもシャッフルテストでクラス替えをしています。

できる学生は課を飛ばして上のクラスに、ついていけないと戻って、また課が抜けてしまい、わからなくなってしまう学生もいるので、良い方法があれば、主任や他の先生方に相談したいと思っています。

宜しくお願い致します。

ご返事

ニーズやレディネスの異なる学習者のクラス分けを、