間違いから生まれる、学びの宝探し

「また間違えちゃった…」
子どもたちが問題を解いて、そんなふうにしょんぼりしている姿を見るのは、大人としてとても辛いものです。せっかく一生懸命取り組んでいるのに、ちょっとしたミスでやる気をなくしてしまうのは、もったいないですよね。
なぜ子どもたちは「間違えること」を恐れるのか？
子どもたちが「間違えること」を恐れるのは、
もしかしたら「間違える＝ダメなこと」という固定観念を持っているのかもしれません。
大人からすれば当たり前のことでも、
子どもたちにとっては、まだ理解しきれていないこともあります。

間違いは、成長のチャンス！


間違いは、決して悪いことではありません。
むしろ、自分の力を伸ばすための、とても貴重なチャンスなのです。


たとえば、算数の問題で間違えたとしましょう。
* 単なる計算ミス
  → 集中力が足りなかったのか、それとも計算の練習がもっと必要なのか？
* 九九を間違えて覚えている
  → 九九の暗記方法を変えてみたり、繰り返し練習してみよう！
* 繰り上がりを忘れていた
  → 繰り上がりの仕組みをもう一度しっかり理解しよう！


このように、間違いを分析することで、自分の弱点を具体的に知ることができます。

そして、その弱点を克服するために、何をすればいいのかを考えることができるのです。

間違いから学ぶための3つのステップ

* 落ち着いて振り返る:
　　　まずは、どこで間違えたのかを冷静に確認しましょう。
* 原因を分析する:  
　　　なぜその場所で間違えたのか、考えられる原因をいくつか挙げてみましょう。
* 改善策を考える:
　　　 次に同じ間違いをしないために、どんなことをすればいいのか考えてみましょう。


保護者の方へ


ご家庭でも、お子さんが問題を間違えたときには、
「どうしてここを間違えたのかな？」 と一緒に考えてみましょう。
クイズ形式で質問したり、間違えたところを絵に描いてみたりするなど、楽しみながら学ぶ工夫をするのもおすすめです。


私たちが目指す教室
私たちの教室では、「間違いは、成長のチャンス！」 という考えのもと、子どもたちが積極的に学びに取り組めるような環境づくりを目指しています。
「何を間違えたのか探してみよう！」
この言葉が、子どもたちの心に響き、自ら学ぶ意欲へとつながることを願っています。


さあ、一緒に
間違いから学び
大きく成長していきましょう！

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