ASD「ご飯のお手紙」

発達障害の女の子のお母さんです。

療育先、幼児期の通所、特別支援学級、、今も、
着替えや体操着は、風呂敷です。
手先を使うことに繋がるとのことで、当たり前のように続けています。
毎日のことなので、今は迷わず、対角線上の角と角を結べるようになりました。
幼児期は隣同士の角を結んだり、結ぶことそのものができず（ひたすら交差とネジネジ）、二人羽織状態でした。
小さなハンカチで練習したり、折紙で正方形を三角にすることなど、工夫しました。

これの応用編、
「残ったご飯をラップに包んで冷凍する」
これが思ったより、できません。
⚫︎ラップを程よい長さで切る
⚫︎ラップを広げる
⚫︎ラップの角にご飯を乗せる
⚫︎封筒のように、手前、左右、上と重なる

簡単にできそうで、任せてみると
上記の四つどれもうまくいきません。

いつものスモールステップで、、、
1.ラップしたいものは全て任せる（ラップをかけたいものより大きく引き出し、切る時のおさえ方、力加減を覚える）
2.角の確認（指差し確認と目印になるようご飯を先に少しおき、この上に乗せる）
3.封筒の確認
私の思う封筒（お手紙✉️）と、娘の思う封筒（A4封筒）違っていました。
お手紙封筒を共通の言葉にしました。
「ご飯のお手紙」をつくる！

ラップの端をあちこちから持ってきて、適当に包むことでも、差し支えはないのですが、
これができると、洗濯物や洋服の畳み方も角に注意し、丁寧になっていきます。
結果として、きれいで扱いやすく、なにより気持ち良く、持ち物を大事にできます。

今すぐ、できなくても長い目でみて、（今できないにばかり集中すると、お母さんのイライラ良くない）気長にやっています。

お母さんにとっては、いわゆる名もない家事、
終わらない家事。
でも、アシスタントさんが、いつもそばにいてくれて、嬉しいです。
今日は栗ご飯のお手紙です！