英語レッスン1[目的の規定]

細々と続けている英語教育の方法論について、半分備忘のために書いてみようかなと思います。

1. 目的を規定する
2. 目標を設定する
3. 認識様式を調査する
4. ドリルをしてもらう
5. 解説とインタビュー

みたいな順番でやっています。
しかし案外順不同だったりします笑
「行動する」ことに慣れている人なら、1-3をすっ飛ばしていきなり問題から入る、とかね。
うまくいけばいいんです、なんでも。