こどもの行動には必ず意味がある

「ちっともいうこと聞いてくれないんです～」

よく聞くご相談です。

「例えば、どんな時にいうことを聞いてくれないですか？」

と具体的に状況を聞いていく。

すると状況が見えてきて、

もしかして～とお子さんの気持ちがわかったりする。

もちろんわからないこともある。

でも、それは大人にわからないだけで、こどもがそういう行動をするのは

必ず理由があると思っている。

保育園でのできごと

重度の知的な遅れがある女の子。

「朝の会が始まるよ～」とお友だちに誘われて、
自分の椅子のところに来た。

でも座らない。

「座っていいよ～」とお友だちに言われても座らない。

お友だちが腕組して考えている。

「そっか～」「いすのむきがちがうんだね」

と他のお友だちがしているように、椅子を先生の方に向けた。

そうしたら、女の子は座った。

女の子は、伝える手段を知らないだけで、実はいろんなことがわかってるし

座らなかった行動には意味があったんだと思った。

大人だったら、無理やり座らせていたかもしれない。

なんでだろう？と考えたお友達。

見習わなくちゃと思った。